软件工程师综合 课程教学大纲.docx

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《软件工程师综合》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

软件工程师综合

课程英文名

SoftwareEngineerIntegration

双语授课

￡是t否

课程代码课程学分

3

周（学时）

16周（48学时）

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

t专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

t必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

t线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

□闭卷□开卷□课程论文□课程作品￡汇报展示￡报告

□课堂表现□阶段性测试□平时作业t其他：国家软件工程师考试

开课学院

大数据与智能工程学院

开课

系(教研室)

数据科学与大数据技术

面向专业

数据科学与大数据技术

开课学期

第6学期

先修课程

计算机导论、数据结构与算法、C语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、Java程序设计、软件工程、数据库基础与应用

后续课程

无

选用教材

无

参考书目

1.褚华、霍秋艳.软件设计师教程（第5版）.北京:清华大学出版社，2018.

2.倪奕文.软件设计师备考一本通.北京：水利水电出版社，2022.

3.全国计算机专业技术资格考试办公室.软件设计师考试大纲.北京:清华大学出版社，2018.

课程资源

无

课程简介

软件工程师综合是是计算机科学与技术专业开设的一门专业核心课程，为参加全国计算机软件专业技术资格和水平考试而开设。课程没有新知识，教学内容以软考大纲以基础，全面组织复习，力求提高软考合格率。考试合格获得由中华人民共和国人力资源和社会保障部、工业和信息化部颁发的计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

1.能建立计算机工程实践活动中经济与管理因素知识体系，能运用工程管理原理与经济决策方法，具备在多学科背景下，将工程项目方案设计中涉及的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等问题进行最优求解的能力。

课程目标2

2.能建立计算机技术对人类文明、社会进步和民族复兴的推动作用的科学素养。具备人文知识、思辨、处事和科学精神的能力。

课程目标3

3.能够在团队合作中进行分工与协作，正确处理个人与团队的关系。能独立完成团队分配的工作，综合运用所学知识解决实际问题。

表2-3课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求8.职业规范：树立和践行社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在大数据应用实践中理解伦理道德、遵守职业规范、履行社会责任。【L】

8.1具有人文科学素养，有正确的价值观，理解个人与社会关系，了解中国历史和当代中国基本国情，自觉维护国家利益。

1.通过本课程的学习，学生坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖国，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机科学与技术工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

毕业要求10.沟通：具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够就大数据相关应用领域的复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达等。【H】

10.2具备良好的外语运用能力，通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

2.通过本课程的学习，学生能够通过书面报告和口头陈述，就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备在科学研究与技术应用过程中不断学习和适应发展的能力。【M】

12.1能认识不断探索和学习的必要性，注重身心健康，具有自主学习和终身学习的意识。

3.通过本课程的学习，学生具有较强的自主学习和终身学习的意识，具有在科学研究与技术应用过程中不断学习和适应发展的能力。

三、教学内容及要求

表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

计算机科学基础

数制及其转换

课程目标1

重点

1.进制之间的转换；

2.数值型和非数值型数据表示方法。

难点

1.排序算法、查找算法、数值计算方法、字符串处理方法、数据压缩算法。

讲授法

6

数据的表示

课程目标1

算术运算和逻辑运算

课程目标1

数学基础知识

课程目标1

常用数据结构

课程目标1

常用算法

课程目标1

2

计算机系统知识

硬件知识

课程目标2

重点

1.计算机系统的组成、体系结构分类及特性、存储系统；

2.操作系统知识、.程序设计语言