旅游管理信息系统-旅游管理 课程教学大纲.doc

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《旅游管理信息系统》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

旅游管理信息系统

课程英文名

TourismManagementInformationSystem

双语授课

□是R否

课程代码课程学分

2

总学时数

32(含实践8)

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

R专业教育课程

□综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

£必修

R选修

□其他

课程形态

□线上

£线下

R线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

£闭卷R开卷R课程论文□课程作品£汇报展示R报告

R课堂表现□阶段性测试R平时作业R其他(可多选)

开课学院

管理学院

开课

系(教研室)

旅游管理系

面向专业

旅游管理、旅游管理(对口高职)本科

开课学期

第5学期

先修课程

管理学、旅游大数据

后续课程

数字文旅

选用教材

查良松,陆君良?.旅游管理信息系统[M].高等教育出版社,2021.?

\o周春林,梁中,袁丁等周春林,梁中,\o周春林,梁中,袁丁等袁丁等.旅游管理信息系统[M].?科学出版社,2019.

参考书目

1.王小明.管理信息系统[M].ABC出版社,2021.

2.李会琴.旅游地理信息系统[M].?华中科技大学出版社,2018.

3.章勇刚?沙绍举.酒店管理信息系统?[M].中国人民大学出版社,2022.

课程资源

/course/ZNUEDU-1002531022

课程简介

旅游管理信息系统是旅游管理专业选修课程之一,主要教学内容包括信息、信息系统、管理信息系统等基本概念、理论和方法等。学生应掌握旅游旅游管理信息系统的基本概念、理论、方法,具备旅行社、酒店、景区、旅游目的地管理信息系统分析与设计能力。

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

掌握旅游管理信息系统基础知识、理论:掌握旅游管理信息系统相关概念、基本理论、现状、趋势等基础知识和理论;掌握旅游管理信息系统战略规划与开发方法。

课程目标2

熟悉旅游管理信息系统分析、设计和实施流程和内容:理解旅游管理信息系统可行性分析与设计,掌握相应的分析方法和模型。

课程目标3

理解旅游企业、行业、目的地管理信息系统功能。熟练掌握旅行社、景区、酒店等旅游企业管理信息系统功能,掌握对相关企业、行业、目的地管理信息系统进行分析和设计的能力,掌握相应的劳动教育理论和方法。

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1:政治道德【M】

指标点1.1遵纪守法,树立正确的历史观、民族观、国家观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,具有爱国主义的崇高情感。

1

毕业要求4:通识知识【H】

指标点4.2:掌握数理类、信息技术类等方面的基础知识与方法。

2

毕业要求5:专业知识【M】

指标点5.3:掌握最新的旅游信息技术的理论知识。

2

毕业要求6:专业技能【M】

指标点6.4能够使用现代工具,对旅游业相关领域数据信息进行收集和分析处理,完成所从事的专业领域任务。

3

毕业要求9:职业发展【L】

指标点9.1:具有开拓精神与创新创业意识。

3

三、课程学习内容与方法

(一)理论学习内容及要求

表3-1课程目标、学习内容和教学方法对应关系

序号

课程模块

学习内容

学习任务

课程目标

学习重点难点

教学方法

学时

1

旅游管理信息系统概述

1.旅游管理信息系统的概念、现状

1.拓展阅读:旅游管理信息系统相关案例、文献;

2.线上学习:旅游管理信息系统方案。

课程目标1

重点:

1.旅游管理信息系统的概念、现状

2.旅游管理信息系统架构与功能

难点:

3.旅游管理信息系统架构

讲授法:能够引导学生查阅经典文献,理解发展历程、现状等,促进学生理解管理信息系统基础知识和原理。

4

2.旅游管理信息系统架构与功能

课程目标1

3.旅游管理信息系统发展现状

课程目标1

4.旅游管理信息系统趋势

课程目标3

2

旅游管理信息系统战略规划与开发方法

1.旅游MIS战略规划

1.拓展阅读:旅游管理信息系统方案;

课程目标2

重点:

1.旅游MIS战略规划

2.旅游MIS开发方法

难点:

3.旅游MIS开发方法

1.讲授法:能够引导学生理解旅游MIS战略规划和开发方法;

6

2.旅游MIS开发方法

课程目标2

3

旅游管理信息系统分析、设计与实施

1.系统分析

1.拓展阅读:旅游MIS文献;

2.线上学习:旅游MIS分析、设计方法。

课程目标3

重点:

1.系统分析

2.系统设计

难点:

3.系统分析

1.讲授法:能够引导学生理解旅游MIS分析、设计、实施;掌握系统分析、设计思路和方法。

6

2.系统设计

课程

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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