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2010-2023历年海南省嘉积中学高二下学期质量检测(一)政治卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.为解决民族问题我国特别采用了

A.特别行政区制度

B.一国两制

C.民族区域自治制度

D.联邦制

2.在伊拉克宪法制订过程中,伊政坛三大政治派别———什叶派、逊尼派和库尔德人在一些关键问题上一直纷争不断,库尔德和什叶两派坚持在伊推行联邦制政体,但是逊尼派坚决反对实行“联邦制”。据此回答问题。

【小题1】单一制和联邦制的主要区别不包括

A.全国是否只有一部宪法

B.全国是否只有一个立法机关,一个中央政府

C.公民是否只有一个国籍

D.国家元首是否享有实权

【小题2】逊尼派一直担心宪法草案中有关“联邦制”的内容将会导致什叶派和库尔德人分别控制南部以及北部的产油区,而聚居在石油资源匮乏的中西部地区的逊尼派则将陷入永久贫困和战乱境地。逊尼派产生担心的原因是因为,实行联邦制会导致

A.国家分裂

B.联邦成员拥有更大的自主权

C.联邦成员拥有独立主权

D.联邦成员不受中央政府的制约

3.国家在发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用,这体现了国家的

A.统治属性

B.阶级属性

C.主权属性

D.社会属性

4.我国的国体、政体、政党制度分别是

A.中国共产党、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.无产阶级专政、人民民主专政、一党制

C.中国共产党、人民代表大会、多党制

D.人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

5.关于国家的含义下列说法正确的是

①从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现??

②从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性??

③从国家的基本构成要素看,人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件

④按照国家性质划分,人类历史上先后出现了四种类型的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

6.英国议会的构成单位是

A.上议院和下议院

B.国民议会和参议院

C.参议院和众议院

D.国民议会和众议院

7.(14分)

材料一:英国是实行君主立宪制政体的国家。按照惯例,议会大选后,即由国王召见多数党领袖,任命其为首相并授权组阁。进入20世纪以来,特别是二战之后,保守党和工党轮流执政,渐成固定模式。

材料二:在2010年5月举行的英国议会选举中,没有一个政党在议会赢得半数以上议席。经过艰难磋商,保守党与自民党最终达成联合执政协议,保守党领袖卡梅伦随后前往白金汉宫,接受女王任命,出任英国新首相,英国出现了战后首个“联合政府”。

(1)在英国的政体中,国王、议会和内阁分别具有怎样的地位?(6分)

(2)请运用国体和政体关系知识,说明“联合政府”的出现并不意味着英国政体的根本改变。(8分)

8.以下哪些因素导致了英国和法国政体的差异

①国体②资产阶级革命的不同历史背景③不同的阶级力量对比?④政治传统

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

9.(14分)

1979年3月26日,美国国会不顾中国政府的一再申明和强烈反对,通过了所谓《与台湾关系法》,并于4月10日由美国前总统卡特签署生效,该法律至今仍未废除。法律中明确指出任何企图以非和平方式解决台湾未来的作为,均会威胁太平洋和平与安全,美国将严重关切;美国将继续提供防卫性武器给台湾;美国也将抵抗任何诉诸武力,或使用其他高压手段,危及台湾人民安全与社会经济制度的行动。

自1991年以来,美国历任总统曾多次会见达赖。2010年美国众议院不顾中方反对,3月11日通过一项涉藏问题决议,无视西藏50年来在政治、经济、文化和社会等各方面所取得的巨大进步,对中国政府的涉藏政策说三道四,为达赖集团分裂祖国的行径撑腰打气。

(1)请指出我国与美国的国家结构形式分别是什么?(2分)

(2)运用现代国家结构形式的有关知识,说明我们坚决反对美国上述行为的理由以及相应的措施。(12分)

10.英国的首相?????????????

①是在议会大选之后,由国王任命其为首相并授权组阁?②提出内阁人员名单,请国王任命

③要向议会负责?????????????④其权力很大,但要对女王负责

A.①②③

B.①②③④

C.①②

D.①③

11.法国的主要权力机关是

A.总统、政府、国民议会

B.总统、政府、议会

C.总统、总理、参议院

D.总统、总理、下院

12.(14分)

法国总统府2010年11月14日晚宣布了以菲永为总理的新一届内阁名单。新内阁成员由上届的37人减为30人。菲永表示,新政府新阶段的着力点将放在就业、团结、安全方面。但反对党认为,本届新政府意味着关闭了对中左翼政党开放的大门。

结合以上材料分析,谈谈法国

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