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2024年语文教师德育工作计划范文

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干伍建

设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教

育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人

格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。

二、主要工作

(一)加强常规检查评比

在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细

则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主

任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工

作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建

设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活

泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

2、加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校

工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好

教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂

钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科

老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

(二)针对特殊学生,开展特殊教育

____期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、自控力差生)。

2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

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班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的

信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动

向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同

他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校

教育好孩子。

3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由

退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、日常行规等方

面进行教育和训练。

4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等

活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

(三)还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心

健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力

和群众威信;有目的地让班干部主持班会课,提高班集体的凝聚力。

2024年语文教师德育工作计划范文(2)

一、指导思想

根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠

定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实

现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况,创新性地开

展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学

生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正

落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为

规范养成教育为重点,结合我校《小树、小虫、小朋友》-《创新小学

德育模式,引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指

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南》和《小学生日常行为规范》,强化校园各项常规制度,加强常规

管理,狠抓学生良好习惯的养成教育,把学生的思想教育工作做实、

做细、做精,增强德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作

的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全

员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特

色。

二、工作思路

1、建设一支队伍:加强师德教育,提高艺术管理实效,做到人人

抓德育,开创德育工作新局面。作为教师,人人都是德育工作者。

“全员德育,人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下,上学

期德育处工作开展得非常顺利,但是在纪律管理、校园卫生等常规管

理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员

德育”的意识,看到违纪行为都能马上去制止,在卫生保持等方面能

做到率先垂范,坚持下去,相信我们的学生纪律会有很大好转,教学

楼内会变得安静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新

的局面。

2、贯穿一个主旋律:引领幸福与坚持规范有机结合,发展学生个

性,培养学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教育-

树鹰教育。

3、强化一项工作:加强对学生日常规范教育,加强纪律性,培养

学生良好的

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