人教版九年级历史上册同步教学 第4单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国.pptVIP

1．他是一个宗教创始人,又是一个军事和政治领袖,他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是()A．乔达摩·悉达多B．亚历山大C．耶稣D．穆罕默德D2．下面是小明制作的有关穆罕默德活动的年代尺,其中出现错误的一项是()A3．一个以共同信仰为基础的穆斯林公社的建立与哪个历史事件有关()A．穆罕默德在麦加城传教B．穆罕默德出家隐修C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德病逝C4．8世纪中期,帝国极盛之际,东起印度河和中国边境,西至大西洋沿岸,北达里海,南接阿拉伯海,是继亚历山大帝国和罗马帝国之后又一个地跨三洲的大帝国,然其疆域之辽阔,为历史之最。这里的“帝国”指的是()A．波斯帝国B．拜占庭帝国C．埃及帝国D．阿拉伯帝国D5．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明()A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年B6．九年级(2)班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论,出现了下列四种说法,其中不正确的是()A．由阿拉伯人发明B．由阿拉伯人改进后传到了欧洲C．古印度人发明了通用计数法D．它的传播促进了世界文化的发展A7．按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教A．①②③④B．④①②③C．④③②①D．①④③②C8．阿拉伯帝国为鼓励吸收东西方文明的优秀成果,奉行()A．开明的文化政策B．殖民侵略的政策C．闭关锁国的政策D．兼容并包的政策A9．生动地描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情的阿拉伯文学瑰宝是()A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《俄狄浦斯王》D．《伊索寓言》A10．阿拉伯人创造和传播了灿烂的文化,下列相关论述中,正确的是()①阿拉伯人发明了“阿拉伯数字”,并将其传播到世界各地②《荷马史诗》是阿拉伯文学的瑰宝③阿拉伯人在数学、医学等方面取得了成就④阿拉伯人将中国的造纸术等重大发明传入欧洲A．①③B．②④C．③④D．①②C九年级全一册历史第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国九年级全一册历史