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2024年辅导员工作计划小学

辅导员工作计划小学1

一、指导思想

围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，夯实基础

工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作

理念，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培

养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先

队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱

红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。

二、工作流程

(一)围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进学生良好品德的形成。

全贯彻实施《少先队辅导员工作纲要》，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。按照《纲

要》工作要求，本学期各年级具体争章内容：一年级——“准备入队章”，二年级——“自理

章”，三年级——“手拉手章”，四年级——“岗位责任章”，五年级——“民族精神章”，

六年级——“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部认真制定

各年级的争章方案，明确争章的目的和活动安排，并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动

给出具体的活动方案，及时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评选优秀辅

导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。

(二)加强队伍建设，提高管理水平。

1、抓好辅导员队伍的建设，积极学习《少先队辅导员工作纲要》，努力在品格修养、知识

能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培

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养队员的参与意识，注重发挥他们的个性、潜能，使之素质得到全面的提高和发展。反映到面上，

队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积

极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。

2、大队委员会换届选举。

总结上一学年的经验，本学期继续采取自荐加竞聘的方式，选举出学生信任的和愿意锻炼自

己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的.工作积极性，培养他们的自主管理意识。组织一

支优秀的少先队干部队伍。

3、加强中队干部的培养，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培养他们的

自我管理意识的能力。

4.抓好新生队前教育工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。

辅导员工作计划小学2

一、情况分析

本班学生x人。其中男生有x人，女生有xx人;来自县城及各个乡镇，其中5名学生是本学

期新转入的学生。大部分同学基本上都已经有了很好的自理能力，但有的学生学习习惯还没有养

成好，基础也不是很好，成绩不是很好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，

学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们更多的关心，

依据学校德育实施计划，加强队员行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁

移，树立良好的队风，争取不断前进。

二、指导思想

依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为

主题，“课外延伸”为增长点。学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，

让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

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三、具体工作内容、措施

(一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产

党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把

事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。

3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国，爱生重教，尊老爱老，团

结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、