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小升初学生自我评价范文（精选16篇）

小升初学生范文篇1

我现在是初一的学生，探究课的老师也换了，所以我原先分配好

的小组也被打乱了。总之，新的学期，新的开始。我参加了顾恺芸带

领的那一个小组，负责的任务是资料保管。我发现，在十三——十六

岁这个年龄阶段的人脾气暴躁、爱生气，于是，我决定以“青少年的

心理健康”作为探究主题，展开调查。

我上网浏览网页，发现许多关于青春期的资料，有生理的，也有

心理上的。我阅览了内容，知道了我们正处在发育期，生理和心理上

都有许多巨大的改变。我们的老师、父母都有义务帮我们度过这一段

青春期，是我的心理得到健康的保护，不受不良风气的影响。我又制

作了调查问卷，调查了青春期的学生们，了解到了更多我从来没有接

触到的东西。我们小组也有不足的地方，就是我们只把大量的资料下

载下来，简单的整理了一下，并没有很好的概括，也没有加入每个人

的想法，这样的话就没有起到很好的作用，只是给大家看资料，其实

大家到网上也可以看，这就是我们的一大缺憾。

我一定会在下学期的探究中弥补自己的不足之处，努力在下学期

中做得更好，培养自己的能力。

小升初学生自我评价范文篇2

一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在

总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，而通

过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，

现在我已经能做一些力所能及的家务了。

我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实

证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。

时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发

现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本

题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，

慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在

开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，

我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能

接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，

最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再

拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出

二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语

分级考试分到七八十分是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过

得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形

式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，

我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论

结果如何，我都是有所收获的。初一是整个初中学习打基础的学年。

有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺

垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!

一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看

自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行

动。我相信我会做得更好，我将继续努力。

小升初学生自我评价范文篇3

紧张的期中考试终于结束，本次考试语文82，数学93，英语88，

总分259分。

我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步(总分)由251到了

259。

语文：是我最差的学科，尽管考试前在家长的帮助下我用复习本

听写了所有错过的词，按照老师要求把古文、古诗默写了几遍，看了

以前的一些卷子。但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。

有时我抓不准中心、分错层。这次考试，基础大部分都对，失分主要

是在课外阅读和作文;其中作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外

书;另外一个不足就是审题不清，为此扣了6分，加上6分可能就到90

了;所以以后考试要仔细做题，认真检查，看题时也不能只读一半。

数学：考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看

了一遍，但这次还错了两道不难的题，而且是我会做的，所以白白丢

了5分，不过有道题——求阴影面积的那道题，属于方法的问题。还

有列方程组解应用题，属于粗心的问题，以后要仔仔细细地审题。

英语，每次都差一点。这次英语我不太满意，扣了12分，考前把

书后字