新人教版初中历史八年级下册第1课中华人民共和国成立教案 (1).pdfVIP

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中华人民共和国的成立和巩固

时间年月日第周第课时

课题中华人民共和国的成立和巩固课型复习

1、开国大典及新中国成立的历史意义。2、西藏和平解放的基本史实。3、

教学目标讲述黄继光、邱少云等英雄故事,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主

义精神。

开国大典;巩固新生政权的措施。

教学重点

新中国成立的历史意义

教学难点

教学设计

教师活动学生活动

知识梳理

(一)新中国的成立

自学指导一:请同学们阅读第1课的“开国大典”看谁能准确回

答下列问题。

1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间、会议内容。

2、《共同纲领》的作用?

3、开国大典的时间、意义。

4、新中国成立的意义。同学们阅读第1课的“西藏

(二)、新中国的巩固和平解放”和第2课、第3

自学指导二:课的内容,看谁能准确回答

1、西藏和平解放的时间、意义。下列问题。

2、抗美援朝(对外)(1950.10——1953.7)

(1)中国抗美援朝的目的。

(2)经过:1950年10月,以为司令员的中国人民

志愿军开赴朝鲜前线,连续发动五次大规模战役,五战五捷。

1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。中国人民

志愿军被誉为“”。

(3)英雄人物:用胸膛堵住敌人枪口的;遵守潜伏

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纪律壮烈牺牲的。体现了志愿军战士的和精神。

3、土地改革(对内)(1950——1952)

(1)经过:年中央人民政府颁布了

《》,废除,实

行。到年底,全国大陆基本上完成了土

地改革。

(2)意义:①彻底推毁了我国存在两千多年的制

度,也被消灭;翻了身,得到了土地,

成为土地的主人。巩固了,解放了,农

业生产获得恢复和发展,为国家的建设准备了

条件。

三、合作探究,释疑解惑

探究一:新中国成立的条件是什么?

探究二:新中国成立后,采取了哪些巩固新生政权的措施?

探究三:抗美援朝和土地改革之间有什么内在的联系?

四、学以致用,举一反三

1举出两次近代现代史上列强发动的以侵略朝鲜为跳板的侵华

合作探究,小组展示

战争。

2、列举中国人民在近代史上取得胜利的反侵略战争。

3、图说历史

阅读材料回答问题:

人民英雄纪念碑及其碑文

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永

垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们

永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,

争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄

们永垂不朽!

回答:

(1)“三年以来”指什么时期以

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