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11-
第4节蛋白质是生命活动的主要担当者
学习目标
1.概述蛋白质的功能,认同蛋白质是生命活动的主要担当者。
2.归纳氨基酸的结构通式和特点。
3.说出氨基酸形成蛋白质的过程。
4.学会氨基酸形成蛋白质过程中相关公式的推导。
5.阐述蛋白质结构多样性的缘由,认同生物体结构和功能相适应的观点。
学习过程
情境导学:
出示医院医生给病人做手术的缝合线的图片,创设真实课堂情境,老师有目的地启发引导学生进行思索,调动学生的主动性,使学生快速进入蛋白质的相关学习。
自主、合作、探究:
探究一、蛋白质的功能
[自主学习]
1.阅读教材中的P28图2-8“蛋白质的功能举例”完成表格
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