4.2体液免疫课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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特异性免疫;复习;免疫类型;免疫系统的功能;资料-1;思考题;资料-2;思考题;思考题;思考题;APC将抗原呈递给辅助性T细胞;辅助性T细胞激活B细胞;任务1;资料-3;思考题;(1)在第28d注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异?;(2)如果在第56d时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况,并在上面曲线图中画出来。;活动4;活动4;活动4;资料-3;针对训练;尝试用文字和箭头构建的体液免疫模型;针对训练-1;针对训练;1.如图表示某幼儿先后两次接种乙肝疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况及患病程度,下列叙述错误的是()

A.甲为抗体变化,乙为患病程度

B.0-a有B细胞、T细胞等免疫细胞参与

C.b点时应为第二次注射乙肝疫苗的时间点

D.bc段的变化是记忆T细胞增殖分化的结果;小结

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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