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第5课时梯形的面积(2)
课题
梯形的面积(2)
课型
新授课
设计说明
本节课是上一课时的延长与深化,着重解决问题。本教学细心设计问题,引领学生沟通探究。设计能启发学生思索的问题,这对于数学教学有着无法估量的价值。有价值的数学问题是数学教学的载体,它具有适当的探究空间,具有较好的针对性,具有肯定的趣味性。本教案设计了学生感爱好的问题情境:求飞机模型的机翼的面积,引导学生将前一课时学过的梯形面积计算公式运用到实际生活中,充分体现数学学习过程就是解决问题的过程。
学习目标
能用梯形面积计算公式解决实际问题。
学习重点
驾驭梯形面积计算公式的运用。
学习难点
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