5.4 环境因素参与调节植物的生命活动课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第五章植物生命活动的调节第四节环境因素参与调节植物的生命活动

参与调节植物生命活动的其他环境因素考点一光对植物生长发育的调节目录CONTENTS考点二植物生长发育的整体调控考点三

光对植物生长发育的调节光对植物的哪些生长发育过程有影响?有无光/光照时间/光照强度/光质/光照部位

光对玉米种子萌发的影响实验结果光对玉米种子萌发几乎没有影响

光对番茄种子萌发的影响实验结果番茄种子(嫌光种子)得萌发受到光的抑制

光对莴苣种子萌发的影响实验结果光照能促进莴苣种子(需光种子)的萌发研究发现:萌发需要光的种子一般较小,储存的营养物质也很少?

光在种子萌发中起了什么作用?影响生长素分布?提供能量?一、光对植物生长的调节想一想推测:光本身是植物萌发过程中的一种调节因子。结论:光参与调节许多植物种子萌发过程

[资料1]1937年,美国科学家弗林特(L.Flint)等在暗箱内利用不同波长的光源分别照射浸泡过的莴苣种子,种子的萌发情况如图所示。结论:莴苣种子在下萌发率最高,在下萌发率最低。红光远红光780~690nm,远红光;690~622nm,红光;622~597nm,橙光;597~577nm,黄光;577~492nm,绿光;492~455nm,蓝靛光;455~390nm,紫光。深度学习

[资料2]1952年美国科学家博思威克(H.Borthwick)等用大型光谱仪将白光分解成单色光,处理莴苣种子。他们用红光(简称为R)和远红光(简称为IR)交替照射莴苣种子,不同光照处理条件下,莴苣种子的发芽率如表所示。深度学习光照处理发芽率(%)黑暗8.5R98R→IR54R→IR→R100R→IR→R→IR43R→IR→R→IR→R99R→IR→R→IR→R→IR54R→IR→R→IR→R→IR→R98红光促进种子萌发,远红光可逆转红光的作用。种子萌发率高低取决于。最后一次光照波长结论:

黄豆芽:无光条件黄豆芽见光后光影响植物颜色和形态黄豆苗:有光条件

资料2豆芽是在黑暗的环境中培育的,它的细胞中不含叶绿素,茎(实际上很大一部分是下胚轴)比在光下要长很多。豆芽一旦见光,就会发生形态变化并长成豆苗。思考:从豆芽到豆苗,光对植物的颜色和形态有什么响影?光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色,也会影响豆苗的形态。结论:光影响植物的颜色和形态建成。

①很多植物的开花与昼夜长短有关;白天长度超过13小时才开花②很多植物的开花与昼夜长短无关。白天短于一定时长才开花菠菜菊水稻黄瓜向日葵棉花资料3

处理火龙果开花朵数补光6小时54补光5小时47补光4小时44不补光9结论:植物开花与光照时长有关。

推测:一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。光调节植物开花的机制

证实结论:一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。光调节植物开花的机制

红光和远红光调节植物开花的不同作用结论:取决于最后一次照射光的颜色,红光有效,远红光无效。

结论:光信号在植物体内被转换为化学物质信号。光信号在植物体内的转换

光参与调节许多植物的种子萌发过程。红光促进莴苣种子萌发,远红光可逆转此效应。光影响植物的颜色和形态。某些植物开花与黑暗时长有关。黑暗时长可被红光打断,远红光可逆转此效应。光信号在植物体内转换为化学信号。总结

提出下一步待研究的科学问题科学问题:光是如何调节植物生长发育的?子问题1:红光和远红光对植物种子萌发和开花调控作用不同的分子机理是什么?子问题2:光信号在植物体内转换为化学信号的具体过程是什么?

(2)光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。1、光对植物生长发育的作用(1)光是植物进行光合作用的能量来源;思考:植物能够对光作出反应,表明植物可以感知光信号,并据此调整生长发育,那么植物是怎样感受到光照的呢?植株生长开花衰老种子萌发均受到光的调控

2、植物具有接受光信号的分子——光敏色素(其中的一种)光敏色素感光区域酶活性区域(1)化学本质:(2)分布:蛋白质(色素——蛋白复合体)(3)吸收光的类型:植物的各个部位,主要是红光和远红光。其中在分生组织的细胞内比较丰富。

(1)化学本质:(2)分布:蛋白质(色素——蛋白复合体)(3)吸收光的类型:植物的各个部位,主要是红光和远红光。其中在分生组织的细胞内比较丰富。相关信息光敏色素主要吸收红光和远红光。植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体。可以认为,环境中的红光、蓝光,对于植物的生长发育来说,是非常关键的。2.植物具有接受光信号的分子——光敏色素(其中的一种)

光照射①光敏色素被激活结构发生变化②信号经过

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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