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2.4圆的方程2.4.1圆的标准方程
素养目标学科素养1.会用定义推导圆的标准方程;掌握圆的标准方程的特点.(重点)2.会根据已知条件求圆的标准方程.(重点、难点)3.能准确判断点与圆的位置关系.(易错点)1、直观想象2、数学运算3、数形结合学习目标
《古朗月行》唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。月亮,是中国人心目中的宇宙精灵,古代人们在生活中崇拜、敬畏月亮,在文学作品中也大量描写如果把天空看作一个平面,月亮当做一个圆,建立一个平面直角坐标系,那么圆的坐标方程如何表示?
1.求下列圆的圆心和半径(口算)⑴圆(x-1)2+(y-1)2=9⑵圆(x-2)2+(y+4)2=2圆心(1,1),半径3圆心(0,0)半径2圆心(-1,0)半径1巩固练习2写出下列圆的方程(1)圆心在(-3,4),半径为5;(2)圆心在原点,半径为3;(3)圆心在点C(3,-4),半径为7.(1)(x+3)2+(y-4)2=25(2)x2+y2=9(3)(x?3)2+(y+4)2=49(3)圆x2+y2=4(4)圆(x+1)2+y2=1圆心(2,-4),半径?
典型例题分析:根据点的坐标与圆的方程的关系,只要判断一个点的坐标是否满足圆的方程,就可以得到这个点是否在圆上.例1写出圆心为A(2,-3),半径等于5的圆的方程,并判断M1(5,-7),M2(-2,-1)是否在这个圆上解:圆心为A(2,-3),半径为5的圆的标准方程是(x-2)2+(y+3)2=25.把点M1(5,-7)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(5-2)2+(-7+3)2=25,左右两边相等,点M1的坐标满足圆的方程,所以点M1在这个圆上.把点M2(-2,-1)的坐标代入方程(x-2)2+(y+3)2=25的左边,得(-2-2)2+(-1+3)2=20,左右两边不相等,点M2的坐标不满足圆的方程,所以点M2不在这个圆上探究:点M0(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2内的条件是什么?在圆(x-a)2+(y-b)2=r2外的条件又是什么?
例2△ABC的三个顶点分别是A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),求△ABC的外接圆的标准方程.△ABC的外接圓的圆心是△ABC的外心,即△ABC三边垂直平分线的交点.xOyA(5,1)?C(2,-8)?B(7,-3)??解1:(待定系数法)
解3:例3已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心C在直线l:x-y+1=0上,求此圆的标准方程.?xOyA(1,1)??B(2,-2)l
?总结
3.已知△AOB的三个顶点分别是点A(4,0),O(0,0)B(0,3),求△AOB的外接圆的标准方程课堂练习D??(x-4)2+(y+3)2=25.
1.圆的标准方程(重点)(圆心C(a,b),半径r)2.点与圆的位置关系(难点)3.求圆的标准方程的方法:(重点)①几何法(利用几何性质)②待定系数法(代数法)求出圆的圆心和半径课堂小结
作业布置书本P88习题2,3,4谢谢聆听
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