2024年幼儿教师读书计划 .pdfVIP

幼儿教师读书计划

一、读书情况分析

幼儿园的发展离不开教师的发展，教师的专业发展离不开学习。随着幼儿园课

程改革的不断深入，我越来越感觉到自己知识的不足，有危机感，也因此充满了

紧迫感。在工作中，我深切地感受到自己在实践中的进步，然而理论素养相对薄

弱，不能很好地将理论与实践结合。为了更好地完成教育教学任务，我将更加积

极地学习新的教育理念，掌握更多的教育技能，以使自己对教育教学工作能应付

自如，更好地完成教育教学目标。为此，我制定了学年初的读书计划，以读书为

契机，以学习充实自己，让自己在书中找寻前进的方向，给自己一个发展的空间。

二、阅读内容与目标

（一）阅读内容：

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》；

2.《幼儿园工作规程》；

3.《幼儿教育学》等幼儿教育理论知识；

4.《爱的教育》等幼儿教育故事；

5.《幼儿教育科研知识》等教育科研知识；

6.《给教师的建议》等教育随笔。

（二）阅读目标：

1.通过学习，对《纲要》进行深入的理解，知道幼儿园教育的基本理念、教

师角色、教育评价等方面的内涵及外延。知道幼儿园教育的任务、基本原则、方

法等。掌握各领域的教育要求。掌握组织与实施教育评价的技能。能根据《纲要》

指导工作。

2.了解有关幼儿园管理方面的基本内容，掌握幼儿园管理的方法、原则、要

求等，提高幼儿园管理的质量，使自己成为一名合格的幼儿园教师。

3.通过学习有关幼儿教育的理论知识，能运用理论知识分析常见的幼儿教育

实际问题，掌握改进教学方法的技能等。

4.通过学习先进的教育理念，结合班级实际，积极开展探索性教育活动，提

高自己的教育水平。

5.掌握教育科研的基本知识，对自己班上的某个活动、某节课或某个问题开

展教育科研的力度，进行总结。

6.通过各种教育随笔的书写及时记录自己的教育教学心得和观察记录自己的

生活故事，与大家共同分享和交流。

三、读书措施与方法：

1.制定读书计划，按照计划进行读书活动。在时间上给予保证，并随时加以

督促。

2.充分利用课余时间阅读书籍，做好读书笔记，并把自己的读书感悟写在博

客上。让读书成为自己的一种习惯和生活方式。

3.积极参加幼儿园的各项读书活动，加强理论联系实际的能力。把读书过程

中学到的理论知识与实际工作相结合，从而不断提高自己的水平。

4.积极和家长互动，向家长推荐适合的书籍，利用家长会等机会和家长一起

学习，促进家长和教师的交流。

5.认真做好摘录和撰写读书心得。学习完每一本书后，写一篇读后感或其它

形式的读书心得。把自己学习的体会和感悟写下来，在实践中发挥自己的聪明才

智。

6.建立“幼儿教育书屋”，利用业余时间多读书多看报，努力提高自己的文化

水平和自身素质。

7.积极向其他老师学习，以取长补短，共同学习，共同进步。

8.充分利用网络资源，收集有关教育教学信息资料，从而不断地提高自己的

理论水平、思想素质和管理能力。

9.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题，做到学有

所得、学有所用。总之，“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就

好像鸟儿没有翅膀”作为一名幼儿教师我们要积极投身到读书活动中去，做“书

香伴我行”的楷模。通过学习与实践相结合的方法不断提升自己的文化内涵和自

身素质的提高。

四、读书安排：

1.第一阶段：《给教师的建议》等教育随笔。（XX月XX日——XX月XX日）

2.第二阶段：《幼儿教育学》《幼儿教育学》等幼儿教育理论知识。（XX月XX

日——XX月XX日）

3.第三阶段：《爱的教育》《窗边的小豆豆》等幼儿教育故事。（XX月XX日

——XX月XX日）

4.第四阶段：《幼儿园课程设计与实施》《幼儿园教育活动案例评析》等书籍。

（XX月XX日——XX月XX日）

5.第五阶段：积极上网学习等。（XX月XX日——结束）

总之通过本次活动的开展要有目的地去读(提高自身素质读本)，要有所感悟(把

所学到的理论与自己实际相结合)，要注重效果(把所悟出的道理在实际中运用)。

相信通过自己的不懈努力和追求将会使自己的人生之路越走越宽！越走越精彩！

相信也相信只有不断的学习才能不断的完善自我！