分数的加法和减法打电话ppt.pptx

分数的加法和减法打电话pptxx年xx月xx日

引言分数加法分数减法比较分数大小打电话分数的计算分数的加法和减法在生活中的应用contents目录

01引言

掌握分数的加法和减法提高分数计算的能力为后续课程打下基础目的和背景

汇报对象数学老师和同学汇报内容本课程的主要知识点和常见题型汇报对象和内容

02分数加法

定义将两个分数的分子相加，分母相乘。规律分母相乘，分子相加，结果作分子，分母用乘积作分母。定义和规律

将分数2/3和5/6相加，结果为：2/3+5/6=2/3+10/12=20/12=5/3例1将分数4/7和3/5相加，结果为：4/7+3/5=4×5/(7×5)+3×7/(5×7)=20+21=41例2例子解析

将分数1/4和7/8相加。答案：1/4+7/8=1×2/(4×2)+7×3/(8×3)=2+21/24=6/24+21/24=27/24=9/8练习题

03分数减法

定义分数减法是指，对于两个分数而言，将一个分数的分子和分母分别减去另一个分数的分子和分母，从而得到一个新的分数。规律当分数的分母相同时，只需要将分子相减即可；当分数的分子相同时，只需要将分母相减即可；当分数的分子和分母都不相同时，需要同时将分子和分母相减，并化简为最简分数。定义和规律

示例1将分数$\frac{3}{4}-\frac{2}{3}$化简为最简分数。示例2将分数$\frac{5}{6}-\frac{1}{4}$化简为最简分数。解析$\frac{5}{6}-\frac{1}{4}=\frac{10}{12}-\frac{3}{12}=\frac{7}{12}$解析$\frac{3}{4}-\frac{2}{3}=\frac{9}{12}-\frac{8}{12}=\frac{1}{12}$例子解析

1练习题23将分数$\frac{4}{5}-\frac{3}{8}$化简为最简分数。将分数$\frac{7}{9}-\frac{5}{12}$化简为最简分数。将分数$\frac{9}{14}-\frac{8}{21}$化简为最简分数。

04比较分数大小

定义比较分数大小是指将两个或多个分数进行排序，确定它们的大小关系。规则比较分数大小是通过分子和分母同时比较来确定的，当分子或分母不同时，需要将它们化为相同的大小，再进行比较。方法介绍

例1：比较分数$\frac{2}{3}$和$\frac{5}{7}$的大小方法：将两个分数的分子和分母分别进行通分，变成相同大小的分数，再进行比较。通分后得到：$\frac{2}{3}=\frac{14}{21}$，$\frac{5}{7}=\frac{15}{21}$比较得到：$\frac{14}{21}\frac{15}{21}$，所以$\frac{2}{3}\frac{5}{7}$例2：比较分数$\frac{7}{12}$和$\frac{9}{20}$的大小方法：将两个分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数，变成相同大小的分数，再进行比较。扩大分子和分母的倍数：$\frac{7}{12}=\frac{35}{60}$，$\frac{9}{20}=\frac{27}{60}$比较得到：$\frac{35}{60}\frac{27}{60}$，所以$\frac{7}{12}\frac{9}{20}$例子解析

比较分数$\frac{4}{5}$和$\frac{8}{9}$的大小扩大分子和分母的倍数：$\frac{4}{5}=\frac{36}{45}$，$\frac{8}{9}=\frac{32}{36}$比较得到：$\frac{36}{45}\frac{32}{36}$，所以$\frac{4}{5}\frac{8}{9}$方法：将两个分数的分子和分母同时扩大相同的倍数，变成相同大小的分数，再进行比较。练习题

05打电话分数的计算

在进行分数加减法时，首先需要将分数转化为小数，例如将3/4转化为0.75。方法介绍将分数转化为小数将小数点向左移动三位（对于分子为3的分数）或向右移动三位（对于分母为4的分数），得到小数部分的位数。小数点的添加将小数部分进行相加或相减，得到最终结果。分数相加或相减

计算5/6+3/4的结果，首先将分数转化为小数，即5/6=0.833，3/4=0.75，然后将小数点向左移动三位，得到8.183，最后得出结果818.3。示例1计算7/8-5/6的结果，首先将分数转化为小数，即7/8=0.875，5/6=0.833，然后将小数点向右移动三位，得到1.022，最后得出结果102.2。示例2例子解析

练习题计算5/9-4/7的结果计算7/1