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崇远小学教师暑期家访留守儿童活动方案
一、活动目的:
通过暑期家访活动,加强学校与家庭的合作,使之成为合力,促进学生的全面健
康发展,加强教师和家长的联系,使家长了解留守儿童在校表现,教师了解留守儿童
的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育
的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时
通过家访活动,进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络,形成强大教育合力,强
化学校、教师服务意识,改进工作作风,树立教育良好形象。
二、活动时间:
2011年8月4日——8月20日
三、活动方式:
全体教师利用暑假到学生家进行家访,全面深入了解留守任意学习生活与心理
情况,必须面对面的与学生沟通,与家长(监护人)沟通。
四、活动前的准备工作:
1、确定家访路线,尽量让所走路线覆盖大多数的学生,确定访问对象。
2、提前与家长预约,考虑好农村作息时间,定好时间。免得空跑一趟。
3、提前电话了解家访留守儿童近一阶段时间的情况(假期),提
前作好充分准备。
4、家访应考虑学生的学习,生活,心理等各方面的内容,尽量在有限的时间内
对学生作更多的访问。
五、教师家访时,必须遵守以下要求:
1、教师要按照与家长的约定时间,按时家访。
2、教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,对留守儿童的情况要一分为二的
与家长进行交流,要注意方式方法,要以鼓励为主,不允许只讲存在问题不讲留守儿
童成绩。
3、教师要根据留守儿童情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,决不允
许教师只讲问题,不讲方法。
4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,要使
家长了解和支持学校教育。
5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。
6、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。
六、教师家访结束后,要做到以下要求:
1、教师家访结束后,要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。
2、教师家访结束后,要认真做好家访留守儿童情况记录。
3、家访后要及时把了解到的留守儿童情况,与其他任课教师进行沟通,以便各
任课教师更有针对性的对留守儿童进行教育。
4、教师要跟踪了解留守儿童在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应
地教育。
5、教师家访结束后,要总结经验、找出不足。
七、活动纪律:
1、规定时间内完成任务。
2、每位老师必须到户两次以上。
崇远小学留守儿童办公室
二0一一年八月三日
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