四年级数学下册一四则运算第3课时有关0的运算教案新人教版.docVIP

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第3课时有关0的运算

【教学内容】

教材第6页例3

【教材分析】

例3首先提出：“你知道有关0的哪些运算”，接着又以一幅小组合作学习的画面，生动地展示了学生探讨沟通的情境，对0在四则运算中的特性做了比较系统、精练的总结。这样支配问题的学习形式，能充分调动学生学习的主动性。

教材通过“留意”，特殊说明0不能作除数及0为什么不能作除数的道理。0为什么不能作除数这部分学问很重要，也很难理解，以后学习分数、比等学问时都会用到。为了帮助学生突破难点，教材中联系除法的意义举例做了说明：先举5÷0，说明不行能找商，再举0÷0，说明不行能得到一个确定的商。

【学情分析】

本节课教学是在学