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专题04二次根式
课标要求
考点
考向
1、了解二次根式的概念,能从具体的式子中正确识别出二次根式。即学生需要知道形如√a(a≥0)的代数式称为二次根式,并且理解根号内的被开方数必须是非负数。
2、掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题。例如,在含有二次根式的表达式中,根据二次根式有意义的条件,确定字母的取值范围。
3、利用二次根式的性质和四则运算的法则进行简单的四则运算。这包括对二次根式进行加、减、乘、除等运算,以及在运算过程中运用二次根式的性质进行化简。
4、通过实际生活中的问题,引导学生用含根号的式子表示问题的结果,从而体会二次根式与实际生活的紧密联系。
5、在二次根式的学习中,学生需要通过对具体问题的分析和解决,逐步建立起对二次根式的抽象认识。
考点一二次根式的概念和性质
考向一二次根式的定义和性质
考向二二次根式有意义的条件
考点二二次根式的运算
二次根式的乘除
考向二二次根式的加减
考向三二次根式的混合运算
考向四二次根式的应用
考点一二次根式的概念和性质
易错易混提醒
(1)被开方数的条件:1、非负性:二次根式的被开方数必须是非负实数,即a≥0。因为√a是要求开方的数是非负的,否则就没有实数解。2、唯一性:对于给定的非负实数a,它的二次根式√a是唯一确定的。这是因为非负实数平方的结果只有一个非负实数。
(2)最简二次根式的定义:如果一个二次根式符合下列两个条件:1.被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;2.被开方数的每一个因式的指数都小于根指数2。那么,这个根式叫做最简二次根式。
?考向一二次根式的定义和性质
1.(2024·河北邯郸·三模)甲、乙、丙、丁四位同学在进行分式接力计算过程中,开始出现错误的同学是(??)
化简:
甲同学:原式;
乙同学:;
丙同学:;
丁同学.
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
2.(2024·四川乐山·中考真题)已知,化简的结果为(???)
A. B.1 C. D.
3.(2024·四川广安·中考真题)已知,直线与轴相交于点,以为边作等边三角形,点在第一象限内,过点作轴的平行线与直线交于点,与轴交于点,以为边作等边三角形(点在点的上方),以同样的方式依次作等边三角形,等边三角形,则点的横坐标为.
?考向二二次根式有意义的条件
4.(2024·云南·中考真题)式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
5.(2024·江苏徐州·中考真题)若有意义,则x的取值范围是(????)
A. B. C. D.
6.(2024·上海·中考真题)已知,则.
考点二二次根式的运算
易错易混提醒
加法与减法:二次根式可以进行加法和减法运算。当两个二次根式的被开方数相同时,它们可以相加或相减。
乘法:二次根式可以进行乘法运算。两个二次根式相乘时,被开方数相乘,根号下的系数可以相乘。
分母有理化:在分母含有根号的式子中,把分母的根号化去,叫做分母有理化
?考向一二次根式的乘除
7.(2024·湖南·中考真题)计算的结果是(????)
A. B. C.14 D.
8.(2024·贵州·中考真题)计算的结果是.
9.(2024·重庆·中考真题)估计的值应在()
A.8和9之间 B.9和10之间 C.10和11之间 D.11和12之间
10.(2024·天津·中考真题)计算的结果为.
?考向二二次根式的加减
11.(2024·重庆·中考真题)已知,则实数的范围是(????)
A. B. C. D.
12.(2024·山东青岛·中考真题)计算:.
13.(2024·山东济宁·中考真题)下列运算正确的是(????)
A. B.
C. D.
?考向三二次根式的混合运算
14.(2024·甘肃·中考真题)计算:.
15.(2024·上海·中考真题)计算:.
16.(2024·四川遂宁·中考真题)计算:.
17.(2024·山西·中考真题)(1)计算:;
(2)先化简,再求值:,其中.
?考向四二次根式的应用
18.(2024·四川德阳·中考真题)将一组数,按以下方式进行排列:
则第八行左起第1个数是(????)
A. B. C. D.
19.(2024·四川南充·中考真题)如图,已知线段,按以下步骤作图:①过点B作,使,连接;②以点C为圆心,以长为半径画弧,交于点D;③以点A为圆心,以长为半径画弧,交于点E.若,则m的值为(????)
??
A. B. C. D.
20.(2024·四川宜宾·中考真题)如图,正方形的边长为1,M、N是边、上的动点.若,则的最小值为.
21.(2024·河
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