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平行四边形的性质和判定

学问精讲+典型例题+拓展训练

一、学问梳理

1．平行四边定义：

2．平行四边形的性质：

3．两条平行线间的距离：

4．平行四边形的面积：

(1)如图①，．

(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等．

如图②，有公共边BC，则．

5．平行四边形的判别方法：

6．平行四边形学问的运用：

(1)干脆运用平行四边形特征解决某些问题，如求角的度数，线段的长度，证明角相等或互补，证明线段相等或倍分等．

(2)识别一个四边形为平行四边形，从而得到两直线平行．

(3)先识别—个四边形是平行四边形，然后再用平行四边形的特征去解决某些问题．

二、重点突破

〔一〕平行四边形的性质

1．(200湖南怀化)如图6，在平行四边形ABCD中，DB=DC、，CEBD于E，则．

2．(2021福建龙岩)□ABCD中，CE⊥AB，垂足为E，假如∠A=115°，则∠BCE=_________.

3．〔2021山东潍坊〕在平行四边形ABCD中，点A1、A2、A3、A4和C1、C2、C3、C4分别AB和CD的五等分点,点B1、B2和D1、D2分别是BC和DA的三等分点,四边形A4B2C4D2的面积为1,则平行四边形ABCD面积为〔〕

A.2B.C.

4.〔平行四边形〕〔2021青海西宁〕如图，：平行四边形ABCD中，的平分线交边于，的平分线交于，交于．求证：．

5．〔2021东营〕如图，在□ABCD中，AD＝8㎝，AB＝6㎝，DE平分∠ADC交BC边于点E，则BE等于〔〕

6.〔2021赤峰〕如图，平分，，，则．

7.平行四边形的周长为20cm，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，AE=2cm，AF=3cm，求平行四边形ABCD的面积。〔5分〕

〔二〕平行四边形的判定

★

如图，平行四边形ABCD中，M、N分别为AD、BC的中点，连结AN、DN、BM、CM，且AN、BM交于点P，CM、DN交于点Q.四边形MGNP是平行四边形吗？为什么？

★

如图，在ABCD的各边AB、BC、CD、DA上，分别取点K、L、M、N，使AK=CM、BL=DN，则四边形KLMN为平行四边形吗？说明理由.

★

如图，□ABCD中，E、F分别在BA、DC的延长线上，且AE=AB，CF=CD，试证明AECF为平行四边形.

★

证明四边形DFBE为平行四边形.

★

〔2021江苏宿迁〕如图，在□ABCD中，点E、F是对角线AC上两点，且AE=CF．

求证：∠EBF=∠FDE．

三、综合提升

1．〔平行四边形和菱形〕〔2021兰州〕如图，平行四边形中，，，．对角线相交于点，将直线绕点顺时针旋转，分别交于点．

〔1〕证明：当旋转角为时，四边形是平行四边形；

〔2〕试说明在旋转过程中，线段与总保持相等；

〔3〕在旋转过程中，四边形可能是菱形吗？假如不能，请说明理由；假如能，说明理由并求出此时绕点顺时针旋转的度数．

2．〔平行四边形〕〔2021山西〕如图，△ABC是等边三角形，D、E分别在边BC、AC上，且CD=CE，连结DE并延长至点F，使EF=AE，连结AF、BE和CF。

〔1〕请在图中找出一对全等三角形，用符号“≌〞表示，并加以证明。

〔2〕推断四边形ABDF是怎样的四边形，并说明理由。

〔3〕假设AB=6，BD=2DC，求四边形ABEF的面积。

3．〔平行四边形〕〔2021佛山〕如图，△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.

(1)当AB≠AC时，证明四边形ADFE为平行四边形；

(2)当AB=AC时，顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类？干脆写出构成图形的类型和相应的条件.

4．如图，以△ABC的边AB、AC为边的等边三角ABD和等边三角形ACE，四边形ADFE是平行四边形〔6分〕

当∠BAC满意什么条件时，四边形ADFE是矩形？

当∠BAC满意什么条件时，平行四边形ADFE不存在？

当△ABC分别满意什么条件时，平行四边形ADFE是菱形，正方形？

5．〔★〕〔平行四边形〕〔2021山东潍坊〕如图，ABCD为平行四边形，AD=a,BE∥AC,DE交AC的延长线于F点，交BE于E点.

求证：DF=FE;

假设AC=2CF,∠ADC=60o,AC⊥DC,求BE的长;

在〔2〕的条件下，求四边形ABED的面积.

6.〔★〕(2021甘肃兰州)平行四边形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，AC=10，BD=8．

〔1〕假设AC⊥BD，试求四边形ABCD的面积；

〔2〕假设AC与BD的夹角∠AOD=，求四边形ABCD的面积；

〔3〕试探讨：假设把题目中“平行四边形ABCD〞改为“四边形ABCD〞，且∠AOD=90°，AC=，BD=，试求四边形ABCD的