粤教版高中物理必修第二册课后习题 第2章 圆周运动 分层作业8 向心力与向心加速度.docVIP

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分层作业8向心力与向心加速度

A组必备知识基础练

题组一向心力

1.如图所示,摩托车在水平面上转弯,为其提供向心力的是()

A.重力和支持力的合力

B.静摩擦力

C.滑动摩擦力

D.重力、支持力、牵引力的合力

2.如图所示,小物块紧贴在圆筒的竖直内壁上,随圆筒一起绕竖直中心轴做匀速圆周运动.提供小物块做圆周运动的向心力的是()

A.小物块所受的重力

B.小物块所受的弹力

C.小物块所受的摩擦力

D.小物块所受的重力和摩擦力的合力

题组二向心加速度

3.如图所示,距转轴0.5m的小物块随水平圆盘一起做匀速圆周运动,圆盘转动的角速度为2rad/s.小物块向心加速度的大小是()

A.0.5m/s2 B.1m/s2

C.1.5m/s2 D.2m/s2

4.如图所示,a、b是伞面上两颗相同的雨滴.当以伞柄为轴旋转雨伞时,下列说法正确的是 ()

A.a更容易移动,因为a所需的向心加速度更小

B.a更容易移动,因为a所需的向心加速度更大

C.b更容易移动,因为b所需的向心加速度更小

D.b更容易移动,因为b所需的向心加速度更大

题组三探究影响向心力大小的因素

5.做探究向心力大小F与小球质量m、角速度ω和半径r之间关系的实验时,使用的方法是()

A.控制变量法 B.理想实验法

C.等效替代法 D.逻辑推理法

6.如图为“感受向心力”的实验,细绳的一端系着一个小球,手握细绳的另一端使小球在光滑水平桌面上做匀速圆周运动,通过细绳的拉力来感受向心力.下列说法正确的是()

A.只增大小球运动的角速度,细绳的拉力不变

B.只增大小球运动的角速度,细绳的拉力减小

C.只更换一个质量较大的小球,细绳的拉力不变

D.只更换一个质量较大的小球,细绳的拉力增大

题组四圆周运动的动力学问题

7.(广东中山检测)进入冬季后,北方的冰雪运动吸引了许多南方游客.如图为雪地转转游戏,人乘坐雪圈(人和雪圈总质量为50kg)绕轴以2rad/s的角速度在水平雪地上匀速转动,已知水平杆长为2m,离地高为2m,绳长为4m,且绳与水平杆垂直.则雪圈(含人)()

A.所受的合外力为零

B.圆周运动的半径为2m

C.线速度大小为4m/s

D.所受向心力大小为800N

8.某机场行李传送装置可简化为如图所示,行李(看成质点)在弯道部分的运动视为匀速圆周运动,轨迹如图中圆弧AB所示.已知圆弧AB的长度l=1.5m,所对应的半径r=1.2m.质量m=10kg的行李从A运动到B的过程中,所用时间t=5s,求:

(1)行李线速度的大小;

(2)行李所受向心力的大小.

B组关键能力提升练

9.(多选)(广东佛山检测)图甲为游乐场中的“空中飞椅”项目.“空中飞椅”结构示意图如图乙所示,转动轴带动顶部圆盘转动,悬绳一端系在圆盘边缘,另一端系着椅子.若所有椅子质量相等,悬绳长短不一定相等,忽略悬绳质量与空气阻力,则坐在椅子上的游客与椅子整体随圆盘匀速转动的过程中()

A.任一时刻,所有游客的线速度都相同

B.所有游客做圆周运动的周期都相同

C.悬绳越长,悬绳与竖直方向的夹角就越大

D.悬绳与竖直方向的夹角与游客质量无关

10.(广东东莞高一阶段练习)图甲是某同学探究做圆周运动的物体的向心力、轨道半径及线速度大小关系的实验装置,圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动.力传感器测量向心力F,速度传感器测量圆柱体的线速度大小v,该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变,来探究向心力F与线速度大小v的关系.

(1)该同学采用的实验方法为.?

A.等效替代法

B.控制变量法

C.理想化模型法

(2)改变线速度大小v,多次测量,该同学测出了五组F、v数据,如下表所示.该同学对数据分析后,在图乙坐标纸上描出了五个点.

v/(m·s-1)

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

F/N

0.88

2.00

3.50

5.50

7.90

①作出F-v2图线.

②若圆柱体运动半径r=0.2m,由作出的F-v2图线可得圆柱体的质量m=kg.(结果保留2位有效数字)?

11.如图所示,水平转台上有一个物块,用长为L的轻细绳将物块连接在通过转台中心的转轴上,细绳与竖直转轴的夹角为θ,系统静止时细绳绷直但拉力为零.物块与转台间的动摩擦因数为μμtanθ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.物块随转台由静止开始缓慢加速转动,求:

(1)绳中刚要出现拉力时转台的角速度ω1;

(2)物块刚离开转台时转台的角速度ω2.

分层作业8向心力与向心加速度

1.B解析摩托车在水平路面上转弯时受到重力、支持力、牵引力以及指向圆心的静摩擦