2.1 整式的乘法 2.1.2幂的乘方与积的乘方精选》教案_25 .pdfVIP

课题：幂的乘方第1课时总序第教案

课型：新授课编写时间：年月日执行时间：年月日

教学目标：批注：

1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能

力和有条理的表达能力。

2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。

教学重点：

会进行幂的乘方的运算。

教学难点：

幂的乘方法则的总结及运用。

教学用具：多媒体

教学方法：

自主探究、合作交流、启发

教学过程

一、知识准备

1、复习同底数幂的运算法则及作业讲评

3222

2、计算：（2）（3）

4242

3、6表示___4___个___6___相乘。(6)表示__4__个___6__相乘。

二、探究新知

1、P90做一做

343333

（1）计算（a）＝a·a·a·a乘方的意义

=a3+3+3+3同底数幂相乘的法则

=a3×4

=a12

mnmn

（2）归纳法则（a）＝=a(m、n为正整数)

（3）语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。

2、范例分析（P91的例题）

例计算

324343

（1）（10）（2）（x）（3）－（a）

m4433

（4）（x）(5)（a）·a

(按教材有关内容讲解)

三、练习与小结

1、完成P91至P92的练习题

2、判断题，错误的予以改正。

5510

（1）a+a=2a（）

336

（2）（s）=x（）

2466

（3）（－3）·（－3）=（－3）=－3（）

333

（4）x+y=（x+y）（）

3426

（5）[（m－n）]－[（m－n）]=0（）

学生通过练习巩固刚刚学习的新知识。在此基础上加深知识的应用。

3、小结：会进行幂的乘方的运算。

四、布置作业：

P99习题4.2A组3题

补充：计算(1)6233