2.3 伴性遗传课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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;1.XY性染色体决定型:;2.ZW性染色体决定型:;3.染色体组数决定型:;4.环境因子决定型:;5.环境因子影响性别表征:;【例2】下列有关性别决定的叙述,正确的是()

A、同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍

B、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小

C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

D、各种生物细胞中的染色体都分为性染色体和常染色体;基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这就是伴性遗传。;正常色觉的人看到的应该是45

而色盲的人看不到任何数字;1972年,英国人道尔顿在观察一朵花时发现了十分奇怪的现象,这朵花在白天和晚上呈现出两种不同的颜色。这种现象只有他和他的弟弟观察到了,其他人说这朵花始终是粉红色的,道尔顿决定弄清楚原因,他发现自己和弟弟对一些颜色识别不清,原来这是一种色盲现象,为此他发表了论文《有关视觉的离奇事实——附观察记录》,成为第一个发现色盲的人。后来他从事化学等方面的研究,提出了化学史上著名的“原子论”。;红

绿

界;;(2)基因所在位置:;亲代女性正常X男性色盲

配子

子代

;亲代女性携带者X男性正常

配子

子代

;亲代女性携带者X男性色盲

配子

子代基因型

子代表型

数量比

;亲代女性色盲X男性正常

配子

子代

;(5)特点:;(6)红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况;1.某女同学在体检时发现是色盲,该同学的父母的色觉情况可能是()

A.父色盲,母正常B.父正常,母携带者

C.父正常,母色盲D.父色盲,母携带者

2.某男孩色盲,他的祖父和父亲均色盲,祖母、母亲和外祖父均色觉正常,色盲基因的传递途径是()

A.外祖母→母亲→男孩B.祖父→父亲→男孩

C.祖母→父亲→男孩D.外祖父→母亲→男孩;1.在色盲患者的家系调查中,下列说法不正确的是()

A.患???大多数是男性

B.男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正常

C.患者的祖父一定是色盲患者

D.男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病;(1)III3的基因型是_____,他的致病基因来自于I中_____个体,该个体的基因型是__________.

(2)III2的可能基因型是______________,她是杂合体的概率是_____。

(3)IV1是色盲携带者的概率是_________。;;(2)基因所在位置;(5)特点:;女性患者数量多于男性患者数量;;(2)基因所在位置:;小结:;1、医学角度,指导优先;例题:某家庭中,夫妇都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。请从优生的角度思考,给出你的建议。(科学思维、社会责任)

(1)你的建议:选择生育_________(填“女孩”或“男孩”)。

(2)判断依据:_______________________________________________________

_______________________________________________________。;①鸡的性别决定方式是ZW型:雌性的性染色体ZW;雄性的性染色体ZZ。

②芦花鸡羽毛上有横纹条斑,这是由Z染色体上的显性基因B决定的。当它的等位基因b纯合时,鸡表现为非芦花,羽毛上没有横纹条斑。;;3、遗传类型判断与分析;1.确定是否为伴Y遗传

(1)如系谱图A中,患者全为男性,而女性都正常,则很可能为伴Y遗传。

(2)如果患者有男有女,或父子之一不患病,则不是伴Y遗传,如图B、C。;2.判定显隐性关系;3.常染色体遗传与伴X染色体的判定;(2)在显性遗传的系谱图中,主要参照“男患者”。

①如果男患者的母亲和女儿都患病,则很可能为伴X显性遗传,如图H。

②如果男患者的母亲和女儿有正常,则一定为常染色体显性遗传,如图I。;4.不能确定的类型

在系谱分析时有时难以找到特定的系谱特征,此时只能做出“最可能”

的判断,思路如下:

(1)若该病在代与代之间呈连续遗传

(2)若该病在系谱图中隔代遗传;;伴X显性遗传;常

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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