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二、《西游记》精读和跳读;◎作品解读;主题思想;◎取经路线图;◎教材专题探究;三打白骨精
(孙悟空第二
次离开唐僧);三打白骨精
(孙悟空第二
次离开唐僧);大战红孩儿
(为火焰山一
难埋下伏笔);车迟国斗法;女儿国遇难;真假美猴王;三调芭蕉扇;三调芭蕉扇;专题二:话说唐僧师徒
1.孙悟空;身世经历;人物形象;2.猪八戒;人物形象;3.唐僧;人物形象;4.沙僧;人物形象;5.白龙马;在精读过程中,有同学发现《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝,请你根据下面唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因,分析孙悟空的成长与变化。
第一次:唐僧从①________(人物)处得到紧箍,骗孙悟空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之下,欲害唐僧,唐僧念咒自卫。
第二次:孙悟空②____________(情节)时,人妖不分的唐僧念咒加以阻止。
第三次:唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍儿咒。
分析:阅读《西游记》整本书,我们发现唐僧念“紧箍儿咒”的次数越来越少,可观孙悟空的性格发生了由③______________→④________的变化。
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