2024年-【一等奖 观察记录】小班 自控力与交往能力较弱的孩子.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录

参赛作品名称

自控力与交往能力较弱的孩子

参赛作者

?

单位名称

观察目标

增强其幼儿的自控力，并让幼儿找到正确的方法与小朋友交往

观察对象

蔡XX

年龄段/班

小班（3岁）

观察时间

202X年9月25日

观察分析

????洋洋是一个活泼、脾气倔强、霸道、容易和同伴发生争执的小女生。上课很随意下位置、玩玩具、在教室里不自觉的就跑来跑去，也很喜欢小朋友一起游戏，可总是会控制不住自己的情绪，跟小朋友之间发生摩擦。每次批评认错后，都说下次不会，可不到一两分钟的时间，又会出现相同的问题。

观察1：洗完手，准备吃饭的时候，总会自己一个人去旁边玩玩具，总是会在小朋友已经坐好的位置上去抢椅子。

观察2：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿已经睡着了，但还是不断的听到有谁在用脚戳地板、敲床、哼唱的声音。原来是洋洋还没睡着。

观察3：在午休起床后，玩玩具的时候，总是抢小朋友手上的玩具，当玩具抢不到的时候，便会动手抓人。

分析：1.洋洋自控能力、交往能力、规则意识较弱。

??????2.缺乏正确与同伴交往的意识，不会用语言去和同伴沟通。

??????3.与父母相处的时间较少，大部分时间都是奶奶带她，比较以自我为中心。

采取措施

1.及时与父母沟通，让其家长了解在幼儿园的各种表现，请家长尽量多陪伴幼儿，做到家园合作，一起纠正她的“不良”行为习惯，使其在家也能养成良好的行为习惯。

2.老师适当的给于教育、谈话，让他交到更多的朋友，同时开展分享活动，教给幼儿交往的方法。

3.在以后的活动中，一旦出现好的表现时，及时的去鼓励。

获取成效

????通过家园合作，洋洋自控力以及与幼儿相处方面都有了很大的进步，逐步基本能做到正确的交往方式与同伴交往。