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修改后Jadad量表(1—3分视为低质量，4—7分视为高质量）
随机序列的产生
1恰当：计算机产生的随机数字或类似方法(2分)
2不清楚：随机试验但未描述随机分配的方法（1分）
3不恰当：采用交替分配的方法如单双号(0分)
随机化隐藏
1恰当:中心或药房控制分配方案、或用序列编号一致的容器、现场计算机控制、密封不透光的
信封或其他使临床医生和受试者无法预知分配序列的方法（2分）
2不清楚：只表明使用随机数字表或其他随机分配方案（1分）
3不恰当:交替分配、病例号、星期日数、开放式随机号码表、系列编码信封以及任何不能防止
分组的可预测性的措施（0分）
4未使用(0分）
盲法
1恰当：采用了完全一致的安慰剂片或类似方法（2分）
2不清楚：试验陈述为盲法，但未描述方法（1分）
3不恰当：未采用双盲或盲的方法不恰当，如片剂和注射剂比较(0分)
撤出与退出
1描述了撤出或退出的数目和理由(1分)
2未描述撤出或退出的数目或理由（0分)
Jadad评分量表:
1随机分组序列的产生方法
2分:通过计算机产生的随机序列或随机数表产生的序列
1分：试验提到随机分配，但产生随机序列的方法未予交待
0分：半随机或准随机试验,指采用交替分配病例的方法，如入院顺序、出生日期单双数
2双盲法
2分：描述了实施双盲的具体方法并且被认为是恰当的，如采用完全一致的安慰剂等
1分：试验仅提及采用双盲法
0分:试验提及采用双盲，但方法不恰当,如比较片剂与注射剂而未提及使用双伪法
3退出与失访
1分:对退出与失防的病例数和退出理由进行了详细的描述
0分：没有提到退出与失防
备注:该表未强调随机方案的隐藏这一质量因素
修改后Jadad量表（1—3分视为低质量,4-7分视为高质量）
随机序列的产生
1恰当：计算机产生的随机数字或类似方法（2分）
2不清楚:随机试验但未描述随机分配的方法（1分）
3不恰当：采用交替分配的方法如单双号（0分）
随机化隐藏
1恰当:中心或药房控制分配方案、或用序列编号一致的容器、现场计算机控制、密封不透光的
信封或其他使临床医生和受试者无法预知分配序列的方法（2分）
2不清楚：只表明使用随机数字表或其他随机分配方案(1分）
3不恰当：交替分配、病例号、星期日数、开放式随机号码表、系列编码信封以及任何不能防
止分组的可预测性的措施（0分）
4未使用(0分)
盲法
1恰当：采用了完全一致的安慰剂片或类似方法（2分）
2不清楚:试验陈述为盲法,但未描述方法（1分)
3不恰当：未采用双盲或盲的方法不恰当，如片剂和注射剂比较（0分）
撤出与退出
1描述了撤出或退出的数目和理由（1分）
2未描述撤出或退出的数目或理由（0分）
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