初中历史 人教部编版2024-2025学年山东省临沂市费县九年级（上）期中历史试卷.pdf

2024-2025学年山东省临沂市费县九年级（上）期中历史试卷

2024-2025学年山东省临沂市费县九年级（上）期中历史试卷

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一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）

1．（2分）《古埃及文明消亡的现代反思》里写道：只要尼罗河定期泛滥，水位高度正常，农业就能丰收，经济和生活就能得到保

障，甚至能够积累相当多的财富。这种简单的农业生产使古埃及人失去改进生产工具的动力。作者的观点是文明的延续发展应当

（）

A．提高生产难度B．不断积累财富

C．相互学习借鉴D．具有忧患意识

2．（2分）同苏美尔人的法律相比，古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损

害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（）

A．源于商品经济的较大发展

B．体现出罗马法体系的影响

C．加强古巴比伦的君主专制统治

D．说明古巴比伦法律体系的成熟

3．（2分）如表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。

大河流域文明成果

尼罗河流域象形文字、金字塔

两河流域楔形文字、《汉谟拉比法典》

印度河流域和恒河流域梵文、佛教

黄可流域和长江流域甲骨文、青铜器

据此可知，人类早期文明具有（）

A．多样性B．开放性C．交融性D．全球性

4．（2分）古代雅典是近代西方民主的策源地，公元前462年阿非艾尔特创立了“不法申诉制度”，规定每个雅典公民若发现现行立

法中有违背民主制度的条款，均可向陪审法庭进行申诉，要求予以修改或废除。由此可知，古代雅典（）

A．公民权利膨胀危及政治稳定

B．民主保障机制捍卫了民主政治

C．陪审法庭成为最高权力机关

D．公民申诉破坏了法律的权威性

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5．（2分）亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山

大旨在（）

A．推行神人同形同性的理念

B．获得更为广泛的统治基础

C．提升马其顿军队的战斗力

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D．挑起被征服地区内部矛盾

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6．（2分）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾

起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（）

A．开始设立于屋大维统治时期

B．不能否决罗马元老院的决议

C．为平民争取了一些政治权利

D．能始终保护罗马平民的利益

7．（2分）下面是九年级（1）班板报上的一段内容，据此你能得出《荷马史诗》（）

古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗词、戏剧中，我们看到了性格迥

异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄式的温柔与虚荣、

波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。

A．反映了古希腊奴隶制民主政治

B．具有“神人同形同性”的特点

C．是与历史毫无关系的神话故事

D．描绘的时代被称为“黑暗时代”

8．（2分）法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一

个高一级的整体里。”雨果的预言有他的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于（）

A．查理曼帝国B．阿拉伯帝国C．罗马帝国