【课件】部编语文三上4 古诗三首夜书所见【国家级】.pptVIP

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同学们,我们学过不少“思乡”为主题的古诗词,你还记得多少呢?

《水调歌头·明月几时有》、《泊船瓜洲》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《天净沙·秋思》,

叶绍翁,南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。绍翁属江湖派诗人,多写田园风光,代表作《游园不值》。

夜书所见(南宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

萧萧寒冷促织篱落

挑tiǎo挑战挑动挑促织tiāo挑选挑食

夜书所见(南宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。你能为古诗划分节奏吗?

夜书所见

夜书所见(南宋)叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。诗人都见到了什么?

的梧叶的寒声()的风的促织的灯秋天

其声呜呜然——《前赤壁赋》纤纤擢素手,札札弄机杼——《古诗十九首·迢迢牵牛星》萧萧梧叶送寒声——《夜书所见》

梧叶送寒声

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。读完想象一下,你能用自己的话说说,你看到了什么吗?

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。什么情?

一灯明你想到了什么?

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。①[萧萧]风声。②[挑]用细长的物件逗引。③[促织]俗称蟋蟀,也可叫蛐蛐。④[篱落]篱笆。

一灯明只有一灯明,怎么会知道是儿童在“挑促织”?

儿童散学归来早,小时不识月,小娃撑小艇,儿童急走追黄蝶,忙趁东风放纸鸢。呼作白玉盘。偷采白莲回。飞入菜花无处寻。

1、??配乐朗诵古诗2、??背诵古诗无论是深秋景色带给作者的冷,还是童年童趣带给作者的暖,都寄托的是作者对家乡浓浓的思念之情。

夜书所见(南宋)叶绍翁萧萧(),江上()。()挑促织,()一灯明。

萧萧梧叶送寒声

江上秋风动客情

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(唐)王昌龄

回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。(唐)贺知章

杂诗三首·其二君自故乡来,应知故乡事。来日倚窗前,寒梅著花未?(唐)王维

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