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6.1友谊的真谛;核心素养目标
;新课导入;任务一:体悟友谊
;观看视频——三小只的初识;;;任务二:友谊的真谛;;讨论:观看完以上视频和材料,
以小组为单位讨论,什么是友谊
的真谛?(友谊的特质);友谊的真谛;友谊的真谛;友谊的真谛;任务三:珍视友谊;【材料阅读】
全红婵与陈芋汐的友情,对她们的职业生涯产生了深远影响。这份友谊给予她们力量,使她们在压力面前更加坚韧;这份友谊也赋予她们温暖,使她们在成功与挫败中都能保持平常心。未来,无论她们在跳水道路上走向何方,这份友谊都将是她们人生中最宝贵的财富。;思考:
结合自身实际,谈一谈朋友是不是一成不变的?
如何对待友谊?;;课堂练习;【解析】
“海内存知己,天涯若比邻”的大意是四海之内若有交心的知己,即使远在天边也如近邻一般。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的大意是即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚。这启示我们友谊是一种心灵的相遇,能够给人温暖与力量,A、C符合题意;B错误,朋友之间不可能没有冲突;D错误,友谊是朋友间的真诚相待,不是互相吹捧。;2,下列古语或诗句能体现友谊特质的是()
A.投我以桃,报之以李
B.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
C.功崇惟志,业广惟勤
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还;课后作业;让友谊地久天长
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