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课题6：澎湃的青春期
一、教学目标
1.知识和技能
（1）向学生传授科学的生理知识，解答青少年成长的烦恼和困惑。
（2）了解青春期生理和心理变化，做好青春期的保健工作。
（3）了解一些青春期的知识，以利于学生健康地成长，形成良好的个性。
2.过程与方法
（1）观看BBC视频《澎湃的青春期》
3.情感、态度和价值观
多侧面了解青春，进一步感受青春的活力、青春的朝气、青春的奋斗，使学生在BBC
视频中感受国外的教学资料，同时也进一步了解与感受自己青春期的发展。
二、教学重、难点
了解一些青春期的知识，以利于学生健康地成长，形成良好的个性。
三、教学工具
多媒体、BBC视频《澎湃的青春期》
四、教学过程
（一）导入
T：同学们，我们怀揣梦想，已经跨入青春的大门：青春的血液在奔流，青春的心儿在
跃动，今天，就让我们踏着青春的脚步一起随想青春，了解青春！
（二）青春驿站环节
播放BBC视频《澎湃的青春期》。
时间：40分钟
（三）小结
T：青春是一曲欢快的歌，青春是一幅彩色的画，青春是一首朦胧的诗，拥有一份青
春，就拥有一份潇洒；拥有一份青春，就拥有一份风流。拥有一份青春，就拥有了生命中最
美好的时光！
今天我们一起观看了这部视频，大家也对青春期有了一定的认识，不再那么迷茫与
朦胧。最后请我们大家拥抱青春，珍惜青春，创造出属于我们的壮丽青春！
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