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米Unit2
Werefamily!
单元解读
主讲人:XXX主
CONTENTS
0102
单元内容研读学情分析
0304
单元目标与课时安排课时内容解读
单元主题研读
主题意义:
单元话题:
该单元旨在培养关爱家人,学习有关家人的单元意
和谐家庭(family)义是帮助学生了解和认识家庭的重要性,培养学生
的家庭价值观,提高他们的人际关系和情感发展能
力。
主题语境:核心问题:
主题范畴:人与社会
家人身份的介绍、兴趣爱好的介绍、家人之间
主题群:和谐家庭的情感、家人的外貌、位置和时间。
单元主题研读
01What:学会描述家庭成员及其外貌性格和爱好。
Why:明白家庭的意义,在家中扮演好自己的角色,爱自己的
02
家人,用所学语言全面的介绍家人,表达对家人的爱。
How:通过听,说,读,写训练,能熟练准确地介绍家人身份、
03
兴趣爱好、家人之间的情感、家人的外貌、位置和时间。
单元整体框架图
Unit2Werefamily!人与社会
UnitQuestion:
主题意义探讨
Whatdoesfamilymeantoyou?
知道家人的身份、兴趣、外貌的表达方式围绕语义整合性
学习对家人信息的询问、介绍全家福和相关的表达方式。
SectionAWhatisyourfamilylike?SectionBHowdoweintroduceourfamilymembers?
Lesson1:ListeningLesson2:ListeningLesson3:ReadingWriting:
speaking:SA1a-1dspeaking:SA2a-2eSB1a-2b
学会在真实场景和照片学会介绍家人的兴趣、学会在全家福照片中全面地介绍家
中询问和介绍家人。爱好以及家庭活动。
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