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2010-2023历年河南省洛阳市伊川一高高一上学期第一次月考历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.(24分)不同的建筑风格,?反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料:
材料一公元前4世纪,公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候,普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑,在半圆形的中心地带,矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。
——[美]迪耶·萨迪奇、海伦·琼斯著《建筑与民主》
材料二故宫位于北京市中心,旧称紫禁城。是明、清两代皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按《周礼·考工记》中“前朝后市,左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿,当时建筑造型要求宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严,震慑天下。
——《故宫百科知识》
请回答:
(1)以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同?(4分)结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原因有哪些?(4分)
(2)概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献分别是什么?(4分)以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响?(?2分)
(3)结合所学知识,分析以上两种政治制度所具有的局限性(8分)并据此谈谈你的认识。(2分)
2.西藏史籍《萨迦世系史》载:“元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但因为它是思巴(土蕃的大喇嘛,元世祖让他主持宣政院)的住地和教法所在,故作为一省委付于思巴。”以上材料表明(?)
①西藏已经正式成为元朝的一个行政区???②元皇帝重视利用宗教来进行统治
③思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官?④思巴也是元朝中央政府中的高级官员
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.《宋史》中记载:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’……中书、密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”从上述材料中可以看出(?)
A.枢密使与中书分掌军政与财政
B.枢密使的设立,分割了宰相的权力
C.加大各部权限,发挥官员的主动性
D.分割军队指挥权,防止将领反叛
4.“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。”这位大臣实际主张(?)
A.反对郡县制
B.反对分封制
C.改革中央官制
D.建立中央集杈制
5.2009年一些省份的重点中学校长获得了“实名推荐”资格,校长推荐学生上北大的依据是学生的综合素质。而我国古代也有相类似的地方举荐人才为官的制度,这种选官制度的举荐标准是(?)
A.被举荐对象家产的多少
B.被举荐对象出身的高低
C.被举荐对象人品和学问的好坏
D.被举荐对象与举荐人关系的亲疏
6.自汉朝到明清,“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是(?)
①始终没有实权②由皇帝近臣取代重臣③最初是临时机构④始终由高官任职
A.①②③
B.②③
C.①②④
D.③④
7.中国古代用封建官制代替世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为(?)
A.拓宽了官吏选拔途径
B.扩大了统治基础
C.君王控制了用人权
D.实现了选贤任能
8.按唐制,中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役,成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次,封德彝提出中男服役的建议,得到太宗许可。但是,魏征不肯签署文件,并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此,你认为魏征供职于(?)
A.尚书省
B.中书省
C.兵部
D.门下省
9.“撇开道德方面的考虑,秦只维持了那么短的时间,也可能是一件好事。不寻常的是,尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。”这套制度包括(?)
①行省制度??②皇帝制度??③郡县制度?④三公九卿制
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.①②③④
10.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是(?)
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望
B.考试成绩——功绩——品行才学——门第声望
C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩
D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
11.《宋史纪事本末》卷2载:“朝廷以一纸下郡县,如身使臂,如臂使指,无有留难,而天下之势一矣。”这段材料表明宋代(?)
A.实现了国家统一
B.开始实行郡县制
C.中
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