2024年重庆市雅安地区企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试真题附答案【研优卷】.docxVIP

专业精品重庆市雅安地区企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年重庆市雅安地区企业人力资源管理师之四级人力资源管理师考试真题附答案【研优卷】

第I部分单选题（50题）

1.(2016年5月)在绩效管理五阶段模型中，（）是绩效管理体系的灵魂。

A:绩效诊断

B:绩效反馈

C:绩效沟通

D:绩效计划

答案：C

2.(2018年5月)以下有关岗位技能工资制的说法错误的是（）

A:由岗位工资和技能工资组成

B:技能工资有利于提高员工的业务水平

C:技能工资建立在岗位评价的基础上

D:岗位工资和技能工资的比例很容易确定

答案：D

3.能级分析法与顺序法的主要区别是顺序法只将分数排队；能级分析法是将()。

A:分数比对

B:分数归类

C:分数拆分

D:分数划分

答案：D

4.在制定年度培训计划时，()对内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。

A:管理者

B:后勤部门

C:培训部门

D:培训者

答案：B

5.(2017年5月)在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是（）

A:制订绩效改进计划

B:切实保证本岗位工作的有效性

C:将工作的实际情况与考评标准逐一对照

D:确定绩效标准

答案：B

6.(2015年11月)津贴和补贴是员工工资的一种补充形式，其特点不包括（）。

A:是补偿性的劳动报酬

B:具有多样性

C:具有单一性

D:具有较大的灵活性

答案：B

7.在招聘中，员工能否被正式录用关键在于()。

A:推荐材料的撰写

B:个人简历是否详实

C:给招聘者留下的第一印象

D:试用部门对其考核的结果

答案：D

8.在把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这是权变理论中的（）。

A:费德勒的权变模型

B:路径一目标理论

C:参与模型?

D:领导情境理论

答案：D

9.下列各项属于工作规范的内容的是（）。

A:有关工作职责、工作活动、工作特性方面信息的书面描述

B:有关工作绩效、工作权限方面的书面描述

C:有关从业人员应具备的基本资格和条件方面的书面描述?

D:有关工作条件、工作对人身安全危害程度等方面的书面描述

答案：C

10.(2015年5月)员工直接薪酬不包括()。

A:奖金

B:补贴

C:员工福利

D:基本工资

答案：C

11.()是指根据劳动者所提供的劳动的数量和质量，按事先规定的标准和时间周期付给劳动者的相对稳定的劳动报酬。

A:基本薪资

B:基本薪金

C:基本工资

D:基本奖金

答案：C

12.用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并将记录保存()以上备查。

A:一年

B:两年

C:三年

D:四年

答案：B

13.应聘申请表内容的设计都要根据（）来确定。

A:招聘计划

B:招聘主管

C:工作说明书

D:人力资源规划

答案：C

14.激励是指调动员工的工作积极性，激励本身又取决于员工的个人特点，其影响最大的是（）。

A:价值观

B:学习过程

C:需要层次

D:个性与感知

答案：C

15.(2018年11月)负责考评的人员到实际工作地点调查工作完成的情况，对工作地点有关人员提供的绩效考核信息，考评人员客观、如实记录、并要求提供绩效信息对所提供信息的验证签字，以确保绩效信息的准确性。这是绩效信息采集方法中的（）。

A:数据累积法

B:现场记录法

C:实地调查法

D:问卷调查法

答案：C

16.满足地位需要的行为不包括()

A:拥有舒适的轿车，合体的穿着

B:具有执行官的特权

C:居住在合适的社区，参加俱乐部

D:影响他人并改变他们的态度和行为

答案：D

17.(2017年11月)应聘申请表的设计应从（）的角度出发，使用通俗的语言。

A:企业高层

B:申请者

C:用人部门

D:招聘者

答案：B

18.(2019年5月)企业提供（）福利，基本目的在于全面改善员工的工作、生活质量。

A:非经济性

B:非必要性

C:必要性

D:经济性

答案：A

19.(2016年5月)（）是指基于劳动合同，为获取工资而有义务处于从属地位、为他人提供劳动的人。

A:用人单位主管

B:雇主

C:雇员

D:劳动力使用者

答案：C

20.培训需求调查计划的内容不包括()

A:制定调查工作的行动计划

B:取得主管领导的审批意见

C:选择合适的培训需求调查方法

D:确定培训需求调查工作的目标

答案：B

21.（）是整个培训的首要工作。

A:培训需求分析

B:培训组织实施

C:培训效果评估

D:培