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10-
宇宙航行
教学设计
科目
物理
课题
宇宙航行
课时
1课时
教学目标与
核心素养
一.学问与技能
1.了解人造地球卫星的最初构想;会解决涉及人造地球卫星运动的较简洁的问题;
2.知道三个宇宙速度的含义和数值,会推导第一宇宙速度;
二.过程与方法
1.对于宇宙速度的理解和应用,计算第一宇宙速度;
2.了解人造地球卫星和同步卫星,解决卫星变轨与对接以及双星模型问题。
情感看法与价值观
1.了解人造地球卫星的最初构想,感受人类对客观世界不断探究的精神和情感;
2.培育学生解决物理问题的科学思维方法,培育学生的创建性思维过程以及初步的视察、分析和概括实力。
教学
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