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小学音乐教师实习总结

一、为师者德为先

二、为师者能为重

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人

力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能

力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立

足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进

发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教

育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没

有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为

一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会

让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加

有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知

灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重

读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料-《中

小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例

与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专

著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，

明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开

公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范

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课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之

极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，

教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深

烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了

校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教

学风格，提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

再次通过反思来加快自己成长。

三、为师者勤是宝。

四、师创绩，绩强师

一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在

县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。

小学音乐教师实习总结（二）

随着社会的不断发展，音乐教育在小学教育中的地位逐渐受到重

视。作为小学音乐教师实习生，这次实习给我带来了许多宝贵的经验

和收获。以下是我对这次实习的总结。

一、实习目标和任务

在实习开始之前，我确定了自己的实习目标和任务。首先，我希

望能够熟悉小学音乐教育的教学内容和教学方法，了解小学生音乐素

养的培养方式。其次，我希望能够提高自己的教学能力，熟练掌握教

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学技巧和教学技能。最后，我希望能够与学生建立良好的师生关系，

激发学生对音乐的兴趣和热爱。

二、实习经历和感受

在实习期间，我主要承担了小学音乐课的教学工作。我认真备

课，积极与任课教师和班主任沟通，了解学生的情况和需求。我注重

培养学生对音乐的兴趣和热爱，通过丰富多样的教学内容和活动，让

学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

在实习过程中，我发现了自己的不足之处。首先，我在教学过程

中有时控制不好时间，导致课堂内容有所欠缺。其次，我在教学方法

上还有待改进，有时不能很好地引导学生进行自主学习和探究。最

后，我与学生的沟通交流还不够顺畅，需要提高我的表达能力和沟通

能力。

三、实习收获

通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我对小

学音乐教育有了更深入的了解，熟悉了小学音乐教学的内容和要求。

其次，我的教学能力有了一定的提高，我能够更好地组织课堂，灵活

运用教学方法和教学技巧。最后，我与学生建立起了良好的师生关

系，他们也对我的教学充满了兴趣和热爱。

四、实习心得和反思

这次实习对我来说是一次重要的锻炼机会，我在实践中学到了很

多东西。首先，我意识到教学不仅仅是传递知识，更重要的是塑造学

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生的人格和情感。因此，我在教学过程中更注重培养学生的综合素质

和情感素养。其次，我明白了教学需要不断改进和创新，只有不断完

善自己才能提高教学质量。最后，我意识到教师是学生的榜样和引路

人，我要时刻保持良好的师德和师风。

总之，这次小学