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Howdoyoulikeyourfamily?
Unit2
We’reFamily!
SectionB(1a-2b)
单元主题范畴：人与社会
单元主题内容：和谐家庭与社区生活
根据图片和语篇匹配家庭成员称呼，并梳理成员关系。准确、快速获取
01
短文中有关全家福照片的基本信息，内容包括家庭成员身份、爱好、外
貌等。(学习理解)
通过观察语篇形态认识介绍全家福的记叙文，理解介绍全家福的内容；
02梳理、归纳出主题图和结构图。根据结构化图形介绍全家福的相关内容。
(学习理解，应用实践)
根据所学内容，同伴交流家人的年龄、外貌、个性和爱好等；开展家庭摄
03
影展介绍活动，以评价量表规范摄影展家庭介绍内容。引导学生评价Lily
的家庭，启发学生深度思考，探究家的意义。(迁移创新)
xx小学
首页学校概况我要报名校园新闻教学前沿校友风采
Doyouwantto
takepartinthe
competition?Let’s
enjoysomeexcellent
worksofthepast.
Hereisaphotoofmyfamily.
Thereare7peopleinmyfamily.
Ontheleftaremygrandparents.
Ontherightaremymother,my
sisterandmybrother.Myfather
andIareinthemiddle.
Hereisaphotoofmyfamily.There
are3peopleinmyfamily.Ontheleft
ismymother.Sheisbeautifuland
nice.Shealwaysreadsmeastory.On
therightismyfather.Heishandson
andplaysbasketballwell.Thisisme,
inthemiddle.
Hereisaphotoofmyfamily.There
are6peopleinmyfamily.Onthe
leftismygrandparents.Ontheright
ismyparents.Mybrotherisnextto
me,inthemiddle.
1a
1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Abigfamilyorasmallfamily?
2.Whoaretheyandwhataretheylike?
Funny?Kind?Beautiful?Handson?...
3.Whatdotheyeachlike?
likereading?playingbasketball?
4.Whatisfunaboutyourfamily?
Playgamestogether?Readstories...
1a
1.Howmanypeoplecanyou
seeinthephoto?
2.Whatelsecanyouseein
thephoto?
3.Howdoyoulikethefamily?
/ˈleɪb(ə)l/v.贴标签
1b
Lily’s__d_a_d____
Name:_F__re_d____Lily’s___g_r_a_n_d_p_a_
/fred/Name:___J_a_c_k___
/dʒæk/Lily
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