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皮球体育活动教案设计参考

皮球体育活动教案设计参考（通用12篇）

作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是本店铺为大家整理的皮球体育活动教案设计参考，仅供参考，欢迎大家阅读。

皮球体育活动教案设计参考1

活动目标：

1.发展幼儿的手眼协调能力和身体平衡感。

2.激发幼儿对皮球运动的兴趣，培养幼儿团队合作精神。

3.通过游戏，增强幼儿的体质和自信心。

活动准备：

1.大小适中的皮球若干。

2.宽敞的活动场地，确保无障碍物。

3.音乐播放器及欢快的背景音乐。

4.分组标记物或头饰，便于分组活动。

活动过程：

一、热身活动（5分钟）

教师带领幼儿进行简单的热身操，包括头部、肩部、手臂、腰部、腿部等关节的活动，以防运动伤害。

播放欢快的音乐，让幼儿跟着节奏跳舞，活跃气氛。

二、基础技能练习（10分钟）

1.拍球练习：教师示范正确的拍球姿势，鼓励幼儿尝试单手拍球、双手交替拍球，逐渐增加拍球的连续性和稳定性。

2.滚球游戏：幼儿围成一个大圈，教师站在圈内，将球滚向任意一名幼儿，接到球的幼儿再将球滚回给教师或滚向另一名幼儿，锻炼幼儿的反应能力和控制力。

三、团队合作游戏（15分钟）

1.传球接力：将幼儿分成若干小组，每组站成一列，进行传球接力比赛。第一名幼儿将球传给第二名幼儿，依次类推，看哪组最先完成传球任务。

2.皮球小火车：幼儿手拉手排成一列，第一名幼儿手持皮球，通过身体转动将球传递给后面的幼儿，直到最后一名幼儿将球放入指定的篮筐中，培养幼儿的团队协作能力。

四、放松活动（5分钟）

播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸、轻柔的拉伸动作，帮助身体放松。

鼓励幼儿分享活动中的感受，表扬幼儿的努力和进步。

皮球体育活动教案设计参考2

活动目标：

1.提高幼儿对皮球的控制能力和灵活性。

2.通过多样化的活动，激发幼儿对体育活动的兴趣。

3.培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

活动准备：

1.彩色皮球若干，大小适宜。

2.多样化的障碍物（如平衡木、小椅子、软垫等）用于设置游戏关卡。

3.彩色粉笔或贴纸，用于标记游戏区域。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师手持皮球，进行一段精彩的表演，如跳跃拍球、转身抛接球等，吸引幼儿的注意力。

提问幼儿：“你们想成为像老师一样厉害的皮球小能手吗？”激发幼儿的兴趣。

二、技能挑战（10分钟）

1.跨越障碍拍球：在场地上设置一系列障碍物，幼儿需一边拍球一边绕过或跨越障碍物前进，锻炼幼儿的协调性和反应能力。

2.创意拍球：鼓励幼儿尝试用不同的方式拍球，如单脚站立拍球、闭眼拍球等，激发幼儿的创造力和挑战性。

三、游戏环节（15分钟）

1.皮球寻宝：在场地内藏好若干小玩具或贴纸作为“宝藏”，幼儿需手持皮球，在规定的时间内找到并带回“宝藏”，途中需绕过障碍物，最先完成任务的幼儿获胜。

2.皮球接力赛：将幼儿分成两组，每组排成一列，第一名幼儿手持皮球跑到指定区域，将球放在指定的圆圈内后返回，与第二名幼儿击掌后，第二名幼儿继续，以此类推，看哪组最先完成。

四、总结与分享（5分钟）

引导幼儿回顾活动中的亮点和难点，分享自己的经验和感受。

表扬幼儿在活动中的努力和进步，鼓励幼儿继续保持对体育活动的热爱。

提醒幼儿活动结束后要洗手，保持良好的卫生习惯。

皮球体育活动教案设计参考3

活动目标：

1、发展幼儿传球、拍球、接球的能力；

2、发展幼儿的反应能力；

3、加强幼儿集中注意力的能力。

活动重点：

发展幼儿的运动能力。

活动难点：

培养幼儿的全身协调运动的能力。

活动准备：

皮球一个。

活动过程：

一.开始部分

1.报数：

2.队列练习：

（具体要求不在此赘述）

二.基本部分

1、准备活动：教师带领幼儿跑步进入活动场地，接着有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节。

要求：做操时动作准确、做到位、用力。

2、教师介绍游戏规则：游戏分三个层次。

首先，教师请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小叮一边拍球，一边说：“小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。”说完马上把球传给接球者小咚。游戏反复进行若干分钟。

接着，教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小红一边运球，一边说：“小红拍，小红拍，小红拍完小兰拍。”说完马上把球传给接球者小兰。游戏反复进行若干分钟。

然后，教师再请十个左右幼儿做示范。教师请