大禹治水课件(公开课).pptVIP

yǔzhì

14大禹治水;治理洪水汹涌花费

疏导工程工程异常

艰苦脱落率领挖通

流离失所苦不堪言冥思苦想

重返家园安居乐业不辞辛劳

截然不同毫不动摇代代相传

;;自由朗读课文第一自然段，边读边思考：

你从哪几个词语中可以看出洪水的凶猛？

请你试着用“⊙”圈出来。

;很久很久以前，汹涌的洪水吞没了农田，冲倒了房屋，无数的百姓;;很久很久以前，黄河经常发大水，老百姓民不聊生。

鲧是个很有责任心的人，他为大家的家园被冲毁心痛不已。大家都很信任他，便让他带着大家治理水患。

快到汛期的时候，鲧一大早便率先跑到河堤上查看水情，一发现哪里有隐患便指挥大家马上去堵。

河堤太长了，他又派出很多有责任心的人，每隔1000米站一个，发现哪有险情马上报告，他就带着大家马不停蹄的跑过去堵决口。

可是河水太大了，任凭他带着大家累死累活，一会这边要决口，一会那边要漫堤。鲧终于支不住了，累到在河堤上，黄河也就再次淹没了村庄。

大家都很敬重鲧的这种精神，相信也只有这种精神才能带着大家保卫家园。今年没保住，主要是第一年没经验，下一年肯定行，于是还推他做首领，让他带大家治水。

鲧感谢大家的信任，责任心更强了，每日每夜都守在河堤上，可是一会这边要决口，一会那边要漫堤，他带着大家还是没有水跑得快，第二年大水仍然淹没了村庄。

大家都觉得这一年水太大了，有这两年经验，下一年肯定行，于是还请他当首领。

鲧实在觉得不带着大家治好水患有负重托，这次就呕心沥血了，老婆孩子全不要，一心扑在河堤上，可是第三年大水仍然淹没了村庄。

重复着这样的故事，终于，鲧累死在河堤上，黄河依然咆哮。;鲧的儿子禹决心要治理洪水，让人们重返家园，安居乐业。;自由朗读课文第三自然段，边读边想：

大禹是怎样治理洪水的？并用“——”画出来。

;他走遍千山万???，不辞辛劳，仔细地观察水势和地形。终于，他想到了一个与鲧截然不同的治水方法——“疏导”。;;禹在波涛汹涌中查看水流，一个巨浪迎面扑来------;1、当天气变冷了，大禹会_______；

2、当天气变热了，大禹会_______；

3、当大禹口渴了，他喝_______；

4、当大禹带的干粮吃完了，他只能吃_____；

5、在爬高山的过程中，大禹会有____的危险；

6、在森林里查看地形，大禹会被__咬伤。

……;他带着老百姓劈开了九座大山，挖通了九座大河。洪水沿着开通的河道，向下游流去，人们过上了安定的日子。;为治理洪水，大禹先,

接着

,

最后。;他带着老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。;13;大禹为什么三次路过自己的家门都不回去看一看，难道他不想自己的妻儿吗？如果是你，当你一年、二年见不到你的父母，你会怎么想？禹的孩子十三年见不到他的父亲，他幼小的心灵又会怎么想？有一天他再也忍不住了，跑去问娘，他会问些什么呢？面对儿子的提问娘又会怎样答复他呢？;;〔〕的日子;;这是一位怎样的治水英雄？;()的英雄;()的英雄;()的英雄;选择多音字的读音