五年级上册语文第二单元“提高阅读速度”要素解读+考试重点+主题阅读训练（统编版）.docx

2024-2025学年五年级语文上册统编版

第二单元“提高阅读速度”主题阅读专项训练（含答案）

（单元要素常考题型训练考前必练必会知识点）

提高阅读速度不等同于快速阅读。而是在阅读过程中,强化速度意识,了解和掌握提升阅读速度的一般方法,提高阅读效率,同时达成阅读理解的目标。

常见的提高阅读速度的方法:①集中注意力,不回读;2)扩大视域,连词成句地读;③结合段落特点,抓住关键语句把握文章内容;④带着问题读。

常见考法

答题方法

记录自己的阅读时间,评定自己的阅读效果。

综合利用本单元学过的提高阅读速度的方法读文章,客观评价自己的阅读效果,并根据自己的阅读情况制定提高阅读速度的计划。

快读阅读短文,根据记忆判断或选择下列说法的正误。

考查快速阅读的效果,在阅读过程中要有识记意识,牢记文本关键信息。

细读文章,回忆文本中让你印象深刻的情节或画面,体会其中蕴含的感情。

围绕文本中的情节或画面,思考作者写作该内容的目的,由此体会其中蕴含的感情。

分析文中的主要人物给你留下了什么样的印象。

密切联系文本内容,抓住人物的语言、动作、心理等进行分析:提炼人物特点。

读读文中画线的句子,分析句子运用了什么样的说明方法,有什么样的表达效果。

答题模板:①列数字,用具体的数字准确说明………;②作比较能更好地突出……的特征,给读者留下深刻印象;③举例子,使文章表达的意思更明确。

读了文章的题目,你会产生哪些问题?

你是怎么带着问题读文章的?

首先围绕题目的关键要素(人物、时间、地点和事件)提出自己的问题,再带着问题阅读文本,搜集和问题相关的信息。

榆钱饭香

春天一到,我总会想起蒸榆钱。儿时的早春,榆钱一出,母亲便吩咐两个哥哥挎着篮子去摘。我年龄小,爬不上树,只好待在树下,捡些散落下来的“零钱”。偶尔哥哥们会掰下树枝扔下来,我拿在手里,直接捋

(luō)进篮子,间或抓一把揉到嘴里。新出的榆钱,黄绿光鲜,青翠欲滴,一串串一簇簇地缀在枝丫上,吃起来,柔软中带着丝丝的甘甜。

母亲把采回的榆钱漂洗一下,晾得半干,撒些盐,拌上平时舍不得多吃的白面,上笼蒸一刻钟即好。出锅的榆钱,细腻滑嫩,佐以调好的蒜泥,柔嫩鲜香。北方叫蒸榆钱,南方叫榆钱饭,制作方法相同,只是蘸料有别,都是时令美味。就像《采榆钱》歌中所唱的:“东家妞，西家娃,采回了榆钱过家家。一串串,一把把,童年时我也采过它。”

久居城市,榆树难得一觅。开了春的农贸市场，也少有榆钱可卖。偶然碰到,定要买些回家。清水洗罢,简单地拌入盐、麻油和少许的香醋。(jiān,用筷子夹)起一撮入口,刹那间,便仿佛咬住了整个春天。

1.默读短文时,我不知道“榆钱”具体是什么,为了不降低阅读速度,我的选择是，因为。

2.请概括第一自然段的主要内容。

赏析文中画线的句子。

4.仔细阅读第二自然段,将蒸榆钱的经过补充完整。

漂洗榆钱→→撒盐→→上笼蒸

5.第三自然段中引用《采榆钱》歌有什么作用?表现出作者怎样的感情?

（二）食物为何挂在树上

在非洲大草原上,常常会看到死去的长颈鹿和羚羊被挂在树权上,它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。那么,猎豹为什么要把食物挂在树上呢?是为了风干做腊肉?那简直是开玩笑,一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了,不可能放那么久。猎豹选择这种特殊的食物储存方式,竟然是为了防止鬣(liè)狗偷吃。

鬣狗()从颜值到爆发力都拼不过猎豹，()生性凶残，而且总想不劳而获。可以说,鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的邻居。每当猎豹开始捕猎,狗总会伺机而动,等到猎物死去,鬣狗会迅速围上来分一杯羹。

当然了,并不是每一次猎豹捕食都会遭遇抢劫。但是进食时如果不加以防范还是会被鬣狗发现。鬣狗没有爬树这项技能,为了安静地享用美食,猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。

除了猎豹,许多鸟类也存在贮食行为。如星鸦为了防止食物被偷吃,会含着松子飞到离巢稍远一些的地点贮存,贮存地点少则一个,多则上千个。它们用喙将松子插入土层中,再以泥土和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。

在动物界,小到蚂蚁,大到虎豹,不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然,以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺,更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.猎豹把食物挂在树上是为了()

A.风干做腊肉。B.防止鬣狗偷吃。C.防止星鸦偷吃。

3.边读边思考,抓住关键词句,可以有效提高阅读速度。第四自然段

的关键句是