1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

2024年-新苏教版数学五年级上册解决问题的策略 第一课时[1]教案.docxVIP

2024年-新苏教版数学五年级上册解决问题的策略 第一课时[1]教案.docx

    1. 1、本文档共1页，可阅读全部内容。
    2. 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
    3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    5. 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    6. 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    7. 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    8. 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

    PAGE/NUMPAGES

    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

    解决问题的策略第一课时

    1.紧扣“数学思维发展过程”的学习活动核心——优化策略。本课中教师紧紧扣住“数学思维发展过程”这一核心,一步步地引导学生用数学的眼光提出问题、理解问题和解决问题,从而发展学生思维,达到解决问题的目标。

    2.尊重学生个性,彰显创新精神。教学活动中充分尊重学生的个性,让学生个性在体验不同的策略过程中得到彰显,从而激起创新的火花,激发了学生探究的心理冲突和不满足的欲望,为形成富有理性的数学思考积累了经验。

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    魏魏 + 关注
    官方认证
    文档贡献者

    教师资格证持证人

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：5104001331000010
    认证主体仪征市联百电子商务服务部
    IP属地江苏
    领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92321081MA26771U5C

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >