数学人教版七年级下册美丽的图案 .pdfVIP

《设计美丽的图案》教案

确山县刘店镇第一初级中学

陶瑞丽

一、设计目标：

1、能够有条理地描述图形的平移的变换过程。

2、分析图案设计的过程，进一步体会平移在设计图案中的作用，发

展学生的空间观念。

3.体会图案设计的基本方法，能在具体情境中运用平移知识设计图

案。

二、设计过程与方法：

1、创设情境,鼓励学生通过观察,操作,想象,分析平移的过程,并运用

语言进行表达..同时鼓励学生将观察,操作与想象相结合,发展学生

的空间观念.并进一步鼓励学生能灵活运用平移,旋转在方格纸上设

计图案.

2、生活中有各种美丽的图案,选择一部分有趣的图案供学生欣赏,对

培养学生的审美意识,认识数学的美是很有帮助的.安排任意一个简

单的图形,当它朝着某一方向进行平移一定距离,并把每次平移后的

图形沿轮廓画下来,那么就会形成一个“美丽图案”的活动,引导学生

绘制美丽的图案,体会图形世界的神奇.

三、设计情感目标

1、培养学生对日常生活的观察能力；

2、培养学生自主学习的能力与对学习知识的积极性；

3、丰富学生课余生活，培养学生学习的能动性；

4、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

设计流程：

一、创设情境：

生活中有许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请同学们欣赏下面的图案

观察上面图形,我们发现他们都有一个局部和其他部分重复,如果给你一个局部,

你能复制他们吗?

二、设计过程：

1、通过观察、操作，弄清图案形成的过程。用信息技术演示动画，或者找一些

生活中学生较熟悉的图案，让学生明白复杂图形形成的过程，然后再让学生用

语言描述。

2、让学生自己搜索一些图案，小组相互交流，用语言描述图案行程的过程。

3、给学生观看一些美丽的图案，感受美就在我们身边，培养学生的鉴赏能力。

4、用圆规、直尺、三角板设计简单的图案，发展想象力和创造力教师搜集美图

让学生欣赏，让学生观察后说一说，这些图案是由哪些基本图形组成，怎样组

成的（如基本图形经过了哪些变换），让学生感受基本图形在图案设计中的作

用，提高分析图形的能力。

三、展示环节

小组内展出自己的作品

可以是图片，可以是手抄报，可以是电脑制图

四、图片欣赏

【评价】

评价要点及标准

1.图案设计

设计精美，是运用平移思想绘制图案，形式多样，有一定的主题思路来设计，

图文并茂，版面设计美观大方。

2.运用数学知识解释

能够结合平移原理，解释自己的作品，分析自己的设计思路，语言表述清楚明

白。

3.全班展示及表述

能够与小组内同伴讨论交流，积极参与展示和交流，踊跃发表自己的观点，敢

于提出自己的疑问，能够形成积极深入交流的状态。