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学前儿童学习品质的培育路径与策略探索
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、学前儿童学习品质培养的基本原则 3
三、学前儿童学习品质的评价标准与方法 9
四、学前教育个性化与差异化的发展 14
五、社会文化环境对学前儿童学习品质的影响 19
六、学前儿童学习品质培养的全球视野 23
七、培养良好的学习习惯 28
八、学前儿童学习品质培养中的教师角色 34
九、注重情感与社会性学习 38
十、学前儿童学习品质培养的全球视野 44
十一、社会文化环境对学前儿童学习品质的影响 49
十二、
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