人教版七年级上册（2024）2.3.1微生物的分布(共31张PPT).pptxVIP

空间站中的水资源极为珍贵。我国空间站设有冷凝水收集与处理系统、尿处理系统等，以实现水的循环利用。但在使用回收水之前，航天员需要检测水样，其中一项是检测水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。此外，航天员还会检测空间站内空气、设备表面的微生物。

1.什么是微生物？说说你知道的微生物有哪些？2.航天员为什么要检测回收水中和空间站内的微生物？微生物与人类的健康有什么关系？3.你还能提出什么问题？

第三章微生物第一节微生物的分布

空间站的水循环无法维护和修理。为确保饮用水质量达标，航天员会定期取水进行微生物检测。微生物很容易在水中繁殖。在空间站这样的封闭环境中，如果水循环处理系统出现问题，水质不达标，影响将难以消除。不仅会影响宇航员的身体健康，还可能损坏设备。

1.什么是微生物？个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。

腐败变质的食物

银耳

细菌辣椒细菌性叶斑病乳酸菌

分布广泛细菌和真菌的分布情况：土壤水里温泉空气人体南极细菌真菌

各种细菌、真菌几乎无处无在、无孔不入，我们日常生活中接触的各种环境和物品，甚至食物都常被一些细菌、真菌所污染。细菌、真菌的分布简介据调查：一根筷子上可能有700种细菌；一只脏手可携带40万细菌；刚洗过的手，每平方厘米也可检出3200个细菌；在抽检的700张人民币上，有440张检出代表肠道细菌污染的大肠杆菌；人每1cm2的皮肤表面约有1-10万个细菌！！！。

4.什么环境条件下不可能有细菌和真菌？经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。

请你思考以下问题，推测细菌和真菌的生活必须具备哪些基本条件？1、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，为什么？细菌真菌的生活需要适宜的________温度2、夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，为什么受潮的玻璃、石头、水泥墙不易发霉？细菌真菌的生活需要________有机物3、晒干的种子和潮湿的种子，哪个更容易发霉，为什么潮湿的种子更容易发霉细菌真菌的生活需要水分

如何才能观察清楚肉眼很难见的细菌和一些真菌呢？2.可以在培养皿中加入适于细菌或真菌生长的物质，制成培养基来培养。在它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。1.通过高倍显微镜或电子显微镜观察

菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体菌落

由细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的。一个集合体1.什么是菌落？一堆细菌或真菌是菌落吗？一个菌落里只有一种细菌或真菌组成，一个培养基可以有多种菌落。随意一堆细菌和真菌种类不一定相同。

细菌菌落真菌菌落大小形态颜色较小较大光滑黏稠、粗糙干燥绒毛状、絮状、蜘蛛网状灰、白色白，红、褐、绿、黑、黄（颜色单一）2.如何区分细菌菌落与真菌菌落？细菌菌落多是灰、白色的，但也有颜色鲜艳的，真菌菌落颜色较多是比较鲜艳的，但也有灰、白色的

根据形态、大小和颜色判断下图分别属于哪种菌落？图1图2图3图4真菌菌落真菌菌落细菌菌落真菌菌落

二、培养细菌和真菌的一般方法配制培养基接种恒温培养营养物质+琼脂高温灭菌、冷却将培养皿和培养基上原有的菌类杀死将少量细菌或真菌放在培养基上的过程培养皿培养基灭菌锅接种恒温培养琼脂牛肉汁培养皿配制好的培养基琼脂

观察菌落培养细菌和真菌的一般方法3

探究检测不同环境中的细菌和真菌

配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!有了培养基,怎样才能证明手上有细菌或真菌呢?应该将手指上的细菌或真菌接种在培养基上.要不要设置对照?

实验一：提出问题：手上有没有细菌或真菌作出假设：手上有细菌或真菌制定计划：两套相同的培养皿，分别标号1和2；用无菌棉棒轻擦手心，在1号培养皿中轻轻涂抹，盖上盖。2号不做处理。将两培养皿放恒温箱中培养一段时间，观察结果。实验结果:实验结论:比较洗手前和洗手后手上的细菌三套相同的培养皿，分别标号1、2、3；用无菌棉棒轻擦手心，在1号培养皿中轻轻涂抹，盖上盖。洗手后，用无菌棉棒轻擦手心，在2号培养皿中轻轻涂抹，盖上盖，3号不处理。将3个培养皿放恒温箱中培养一段时间，观察结果。洗手后手上的细菌要比洗手前少探究细菌和真菌的分布

实验二：提出问题：学校花园和食堂冰箱里哪里菌类多作出假设：制定计划：三套相同的培养皿，分别标号1、2和3；将1至于花园中，将2至于冰箱中，打开盖暴露在空气中三分钟盖上盖，3不处理，1、2、3放在恒温箱中培养一段时间，观察结果。实验结果:实验结论:

探究讨论1.为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？高温处理，可以将培养皿上、培养基内的细菌和真菌杀死，就排除了实验外其他环境的污染。实验中用无菌棉棒