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目
录
壹
贰
叁
策划导入
Planningand
introduction
活动概述
Eventoverview
内容规划
ContentPlanning
肆
执行细节
ContentPlanning
壹
策划导入
Planningandintroduction
壹
策划导入
策划
导入
中医文化历史悠久,它是中华民族智慧的结晶,也是中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识。中医理论
学说为基础,通过望、闻、问、切四诊合参的方法,探求病因、病性、病位。
壹
策划导入
中医发展历史
在中国古代,关于药物起源的传说“伏颇羲多氏。尝味百药而制”九针
“神农尝百”草与“伊尹制汤”液的传说反映了中华先民认识和使用药物
的起源,一般认为中医药的知识起源于原始社会。
随着人们更多的生产和医疗实践,逐渐发现了越来越多具有药用价值的
植物、动物和矿物,并积累发展了药物知识。
壹
策划导入
岐黄公元2前6~22世纪时,黄帝是传说中
各族的共同领袖,姓姬号轩辕氏、有熊中
伯,传说中的医家,黄帝的臣子。现存
医
发
展
典
故
最早的中医理论专著是《内经》,此书
与岐伯讨论医学,并以问答的形式而成
《黄帝内经》。后世称中“医岐学黄的”、
“岐黄之术”,即源于此。
壹
策划导入
策划导入
自神农尝百草开始
中华民族对中医的探索
已经持续了几千年
那么,当小朋友遇上中医
又会碰撞出怎样的火花呢?
壹
策划导入
策划导入
本次研学体验营将穿上小小中医服,变身小中医,近距离接触中药材,学习辨识草药的方法。
并聘请了XX医院的中医执业医师,来为小朋友们开展这次生动的中医课堂,中医师将通过生动有趣的故事,向
介绍中医的历史、中医名家以及常见的中医疗法。
聘请了某著名医院的中医执业医师,来为小朋友们开展这次生动的中医课堂,中医师将通过生动有趣的故事
们介绍中医的历史、中医名家以及常见的中医疗法。
贰
活动概述
Eventoverview
贰
活动概述
活动概述
活动主题:走进百草园研中学医体验营
活动时间暑:期/周末(单日营)
活动地点:农业营地、营地
活动对象6:-14岁亲子家庭
活动形式:主题研学、综合拓展
壹
活动亮点
活动
古韵今传承
穿越千年历史,探寻中医奥秘,感受古今交融的魅力。走
进百草园中医研学体验营
亲身试百草
置身于一个五彩斑斓的草药世界,这里有形状各异的植物,
有散发着淡淡香气的草药,还有那些能够治愈疾病的神奇
亮点
中医启蒙,亲手触摸草药、感受中医的神奇,开启一段探
索中医奥秘的奇妙旅程
配方,可以亲手触摸这些草药,学习它们的名字和功效。
四诊探奥秘智慧传千古
寓教于乐,在边玩边听边学习,了解了中医文化的知识,造化天地,宝万物皆为”药,在这里,一同穿越千年,感
体验四诊之法,潜移默化中提高,对中医药文化的兴趣爱受古人熬药的智慧与温情,品味那一缕独特的药香,何插
好,增强对中华优秀传统文化的了解与认同。秧,如何与大自然和谐共处,更加珍惜生活中的每一份收
获。
壹
活动目的
吸引客户、提高项目知名度
通过研学主题活动聚集人气,吸引潜在客户关注,通过沉浸式布置和有趣
的互动体验提高项目知名度。
提升目标客群好感度及认可度
通过研学活动互动体验及后期社群搭建,,通过口碑传播内容,提升目标
客群好感度及认可度。
提高转化、促进销售达成
以高人气活动提高聚客,促进情感交流,细节处的活动服务,提高好感度
的同时进而转化促进销售的目的。
叁
内容规划
ContentPlanning
流程规划
09:00-09:30中医启蒙-集合签到,换装变身小小中医
09:30-10:00中医启蒙-诵读中医药三字经、中医药谚语、中医常识
10:00-10:30百草课堂-认识中草药
10:30-11:00图鉴寻药-看查闻寻药
11:00-12:00中医四诊-望闻问切
12:00-13:00药食同源-田园膳食午餐
13:00-13:30美育手作-中医香囊
13:00-14:00随方抓药-识百草,戥称称重
14:00-15:00药膳体验家-识百草,煮药茶
15:00-16:00日常保健-华佗五禽戏
16:00-16:30证书颁发-小小医师认证书
中医启蒙-集合签到,换装变身小小中医
集合签到,并参XX观堂,汉服换,装换上了有仪式感“国的风汉服”,沉浸式走进中医的神奇世界,适合拍照打卡,吸引小朋友的学习兴趣。
中医启蒙-诵读中医药三字经、中医药谚语、中医常识
掌握必要的中医学知识现已成为小学基础性教育的必须课,从神
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