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必修二第三章第3节教师:第3节DNA的复制
思考:遗传物质应具备什么样的特点?(一)发现问题:DNA是怎么复制的?1.能够准确地复制自己2.能够指导蛋白质合成,控制生物性状和新陈代谢3.具有贮存遗传信息的能力4.结构比较稳定一、探究DNA的复制方式
(二)对DNA分子复制的推测——提出假说2.看不见的DNA分子,如何观察?同位素标记技术思考:1.“探究DNA复制是哪种方式?”实验设计的关键思路是什么?通过实验来区分亲代与子代的DNA。半保留复制全保留复制子代DNA亲代DNA3.不同密度的DNA分子应如何区分?
密度梯度离心15N和14N是氮元素的两种稳定同位素,15N的DNA比14N的DNA密度大。利用离心技术可在试管中分开不同氮元素的DNA。
15NH4Cl14N/14N-DNA15N/15N-DNA繁殖若干代提取DNA离心提取DNA离心分裂一次DNA复制一次再分裂一次DNA再复制一次15N/15N-DNA14NH4Cl大肠杆菌
半保留复制第一代第二代全保留复制14N/14N-DNA15N/15N-DNA(三)实验预期——演绎推理
第1代亲代全保留复制假说第2代全部位于重带15N/15N1/2位于轻带1/2位于重带14N/14N15N/15N3/4位于轻带1/4位于重带14N/14N15N/15N离心离心离心(三)实验预期——演绎推理
第1代亲代第2代半保留复制假说离心离心离心全部位于重带15N/15N全部位于中带14N/15N1/2位于轻带1/2位于中带14N/14N14N/15N
重带中带轻带(三)实验验证——得出结论结论:DNA的复制是半保留复制
得出结论发现问题提出假说演绎推理实验验证半保留复制、全保留复制推理、探究几种复制模式下得到子代DNA的可能情况,预测可能实验结果结论:DNA复制是半保留复制DNA是如何复制的?证明DNA半保留复制的实验科学研究的方法——假说演绎法
二、DNA的复制过程阅读教材P55“DNA复制的过程”及图3-10,思考下列问题:1.DNA复制的时间和场所?2.DNA的复制分为几个阶段?3.每个阶段需要哪些基本条件?概念时间场所以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。细胞分裂前的间期真核细胞:细胞核(主要)、线粒体和叶绿体;原核细胞:拟核病毒:宿主细胞中(如:噬菌体侵染大肠杆菌)
资料1:美国生化学家康贝格从大肠杆菌中提取出了DNA聚合酶加入到具有4种脱氧核苷酸的人工合成体系中,经保温孵育后测定DNA含量,发现并没有DNA生成;当加入了少量DNA做引子,并再加入ATP和解旋酶,再经保温孵育后,测定DNA含量,发现DNA含量增加了,而且增加DNA的(A+T):(C+G)的比值与所加入的DNA引子相同。思考:①事先放入4种脱氧核苷酸起什么作用?②加入DNA聚合酶、解旋酶的作用是什么?③加入ATP的作用是什么?④为什么要加入少量DNA?原料催化供能模板条件
完全解旋需要7小时DNA分子ATP解旋酶4种脱氧核苷酸ATPDNA聚合酶得到子代DNA需要8小时A组实验DNA聚合酶4种脱氧核苷酸DNA分子ATP解旋酶得到子代DNA只需要7.5小时边解旋边复制B组实验15小时资料2:哺乳动物的DNA分子展开可达2米,科学家在研究DNA的复制时,在适宜情况下人工合成DNA,实验过程如下:过程
解旋过程解旋酶使氢键断开断开氢键的方式:解旋酶加热等
解旋合成子链过程DNA聚合酶连接脱氧核苷酸单体形成磷酸二酯键注意:氢键形成不需要酶(是自发的)子链延伸方向从子链的5端向3端延伸
解旋酶5’3’3’5’5’3’5’3’DNA聚合酶DNA聚合酶过程
解旋合成子链复旋过程边解旋边复制(从过程上看)半保留复制(从结果上看)特点
左图为果蝇DNA的电镜照片,图中的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分。果蝇DNA复制的电镜照片特点:多位点复制
(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板。(2)通过碱基互补配对保证了复制的准确进行。意义准确复制的原因将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的连续性。DNA的复制平分
场所时间条件模板原料能量酶碱基互补配对特点方向亲代DNA的两条链4种游离的脱氧核苷酸解旋酶、DNA聚合酶等ATP细胞分裂前的间期A-T、G-C边解旋边复制、半保留复制、半保留复制从子链的5端向3端延伸小结
DNA复制错误虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性,但是,DNA平均每复制109个碱基对,就会产生1个错误。这些错误可能产生什么影响?
单链DNA嘌呤数量一定不等于嘧啶数量吗?DNA双链中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数基本原则:双链DNA
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