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SectionAPronunciation-2f;学习目标;课堂导入;Listenandrepeat.;/p/;辅音可以分为清辅音和浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音,声带振动的为浊辅音。;/k/;音素;【注意】
当一个单词以sp开头时,sp要读作/sb/;
当一个单词以st开头时,st要读作/sd/;
当一个单词以sk开头时,sk要读作/sɡ/。;Listentothetonguetwisterandpracticesayingit.
Howfastcanyousayit?;Listenandrepeat.Noticehowthelettersinbracketsarepronounced.;在单词或语句中,当三对爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/ɡ/之中任何两个相邻时,第一个爆破音只按发音部位形成阻碍,但不发生爆破,稍停即发出后一个爆破音,这种现象称为不完全爆破。如:
ado(c)tor/?d?kt?(r)/anol(d)cat/?n??ldk?t/
si(t)down/s?tda?n/abi(g)blac(k)board/?b?ɡbl?kb??d/
Goo(d)bye!/ɡ?dba?/Sto(p)talking./st?pt??k??/;Beforelistening;Listentotheconversationandfillintheblanks.;Readtheconversationandcompletethetable.;Listentotheconversationagainandpayattentiontothelettersthataresilent.;2d;Discusswhatclubsyouwanttojoin.;Chooseaclubandmakeaconversationwithyourpartner.Hereisanexample.;Languagepoints;【拓展】;2.Ability能力;才能
ability〔名词〕能力;才能
abilitytodosth.做某事的能力
havetheabilitytodosth.有能力做某事
theabilitytowalk行走的能力
Alhastheabilitytomakelearningmoreinteresting.
人工智能有能力使学习更具趣味性。;3.I(can/cant)paintwell.我画画好/不好。
paint
①〔动词〕用颜料画
Canyoupaint?你会画画吗?
②〔动词〕在……上刷油漆
paintsth.+颜色把某物刷成……色
Pleasepaintthewallyellow.请把墙刷成黄色。
③〔名词〕油漆;涂料
Youcanusebluepaint.
你可以用蓝色油漆。;【拓展】;paint;课堂达标;Ⅱ.补全对话
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A:Goodmorning.CanIhelpyou?
B:Yes,please.1.__________________________.
A:OK.Wehavethreeclubs—thechessclub,themusicclubandthesportsclub.
2.______________________________?
B:Iwanttojointhechessclub.
A:Thechessclub?3.__________________________?
B:No,Ican’t.
A:Well,whatcanyoudo?
B:4.__________________________.
A:Weiqi?Isee.5.__________________________?
B:MynameisDaveSmith.
A:OK.Dave.Welcometothechessclub!
B:Thankyou.;Homework;Thankyou!
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