第3章 图形的初步认识 单元复习卷 2024-2025学年华东师大版数学 七年级上册.docx

华东师大版七年级上学期数学《第3章图形的初步认识》单元复习卷

一．选择题（共10小题）

1．能将图（1），（2），（3）中的纸片沿虚线折叠成三棱锥的是（）

A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）

2．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体不可能为（）

A．立方体 B．圆柱 C．圆锥 D．正三棱柱

3．七年级以“福外鸣天精神”为主题开展入学教育，激励学生爱校拼搏，奋发有为．如图是一个正方体的平面展开图，则原正方体中与“鸣”字所在面相对的面上标有的字是（）

A．福 B．精 C．神 D．外

4．可以围成一个棱柱的是（）

A． B． C． D．

5．下列各图形中，能折叠成棱柱的有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

6．一个小立方块的六个面分别标有数字①，②，③，④，⑤，⑥，从三个不同方向看到的情形如图所示，则数字⑥的对面是数字（）

A．② B．③ C．④ D．⑤

7．如图是常见的化学仪器，其中主视图与左视图不相同的是（）

A． B． C． D．

8．如图所示的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

9．如图所示的A、B、C、D四个位置的某个正方形与实线部分的五个正方形组成的图形中不能拼成正方体的是位置（）

A．A处 B．B处 C．C处 D．D处

10．如图是用6个大小相同的小立方块搭成的几何体，这个几何体从正面看到的图形是（）

A． B． C． D．

二．填空题（共8小题）

11．如图是一个正方体盒子展开后的平面图形，六个面上分别写有“数”、“学”、“核”、“心”、“素”、“养”，则“素”字对面的字是．

12．十棱柱有条棱，有个面．

13．将一个五棱柱截一个面，则截面的边数可能是（一个答案即可）．

14．如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝10cm，BD＝2cm，则AC＝cm．

15．一个角为57°13，则它的补角等于．

16．长方体相邻两个面的位置关系是．

17．将一个无盖的正方体展成平面图形，需要剪开条棱．

18．如图，点C、D、E在线段AB上，若点C是线段AB的中点，DE＝5BE，CD：AB＝3：8，CE＝17，则AB＝．

三．解答题（共8小题）

19．如图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个几何体从正面、左面、上面观察到的形状图．

20．如图，B岛在A岛的南偏西40°方向，C岛在A岛的南偏东15°方向，C岛在B岛的北偏东80°方向，求从C岛看A，B两岛的视角∠ACB的度数．

21．问题情景：七（1）班某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动，他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾用的无盖纸盒．

操作探究：

（1）若准备制作一个无盖的正方体纸盒，图1中的图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒．

（2）图2是小明的设计图，把它折成无盖正方体纸盒后，与“环”字相对的字是．

（3）如图3，有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单，小华准备将其四角各剪去一个小正方形，折成无盖长方体纸盒．

①请在图3中画出示意图，用实线表示剪切线，虚线表示折痕．

②若四角各剪去了一个边长为4cm的小正方形，求这个纸盒的容积．

一个角的补角比这个角的余角的4倍还多6°，求这个角的度数．

23．如图，某酒店大堂的旋转门内部由3块宽2m、高3m的长方形玻璃隔板组成．

（1）每扇旋转门旋转一周，能形成的几何体是，从数学的角度解释为（填选项的字母）．A．点动成线

B．线动成面

C．面动成体

（2）求每扇旋转门旋转一周形成的几何体的体积（结果保留π）．

24．如图，AB＝6，C是线段AB的中点．点D在线段AC上，若AD＝2CD，求线段BD的长．

25．如图所示，已知∠AOC＝2∠BOC，∠AOC的余角比∠BOC小30°．

（1）求∠AOC的度数；

（2）过点O作射线OD，使得∠AOC＝5∠AOD，请你求出∠COD的度数．

26．如图，线段AB＝12，C是线段AB的中点，M是线段AB上的一点，AM＝8，N是线段BM的中点．求线段CN的长．

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．能将图（1），（2），（3）中的纸片沿虚线折叠成三棱锥的是（）

A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（2）（3）

【分析】根据三棱锥的特征，即可解答．

【解答】解：如图，上面每一组图形都由四个等边三角形组成，其中可以折叠成三棱锥的是图（1）（3），

故选：B．

【点评】本题考查了展开图折叠成几何