上篇：教育政策法规的习题答案.docVIP

上篇：教育政策法规的参考答案

第一章

1、教育政策的特点？

答题要点：1）政治与原则性；2）目的性与可行性；3）稳定性和可变性；4）合法性和权威性；5）系统性和多功能性。

2、教育法规的基本特征？

答题要点：1）遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合；2）系统性与独立性相结合；3）原则性与灵活性相结合；4）针对性与可操作性相结合；5）立法自主与择优借鉴相结合。

3、如何正确处理教育政策与教育法规的关系?

答题要点：1）制定和实施教育法规应以教育政策为指导；2）教育政策的落实应以教育法规为保障；3）推行教育政策不能超越教育法规所规定的范围.

第二章

1、《教育法》的基本内容？

答题要点：1）《教育法》规定了我国教育的性质与方针；2）《教育法》规定了我国教育的管理体制；3）《教育法》规定了我国教育的基本制度；4）《教育法》规定了学校及其他教育机构设置的条件；5）《教育法规定了教育关系主体的权利和义务；6）《教育法》规定了教育的社会责任；7）《教育法》规定了教育的投入渠道和保障机制；8）《教育法》规定了教育对外交流与合作的基本原则和主要方式；9）《教育法》规定了违反教育法规的法律责任。

2、教师的权利有哪些？

答题要点：1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2）事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；6）参加进修或者其他方式的培训。

3、未成年人保护工作应当遵循的原则？

答题要点：1）给予未成年人特殊、优先保护;2）尊重未成年人的人格尊严；3）保护未成年人隐私权和个人信息；4）适应未成年人身心发展的规律和特点；5）听取未成年人的意见；6）教育与保护相结合。

第三章

1、义务教育的特征？

答题要点：1）义务性；2）权利性；3）均衡性；4）公共性；5）免费牲

2、实施素质教育意义？

答题要点：《义务教育法》把“实施素质教育”写进法律，这是素质教育第一次由政策上升到法律的层面。长期以来，在义务教育领域，应试教育大行其道，过分重视智育，轻视德育等其他教育；重视学生知识积累，忽视学习能力和创新精神的培养：重视书本知识，忽视实践能力的提高。“填鸭式”教学和死记硬背的学习方式，泯灭了学生的学习兴趣，耗费了学生大量时间，师生深受其害，身心疲惫，社会忧心忡忡。因此，把“实施素质教育”写进《义务教育法》，切中时弊，高瞻远瞩。实施素质教育，以受教育者全面发展为方向，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以造就有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为培养目标，充分体现了义务教育在我国人才培养中奠基性的重要地位和作用。

3、幼儿权利保护一般原则？

答题要点：1）儿童优先原则；2）平等无歧视原则；3）尊重儿童的原则；4）教育和保护相结合原则；5）多方共担责任原则。

4、小学生权利与义务？

答题要点：小学生权利：1）受教育权；2）人身权；3）财产权。

小学生的义务：1）遵守法律的义务；2）养德修行的义务；3）努力学习的义务；4）遵守学校管理制度的义务。

5、小学教师的权利与义务。

答题要点：小学教师的权利：1）教育教学权；2）科学研究权；3）指导评定权；4）获取报酬待遇权；5）民主管理权；6）进修培训权。

小学教师的义务：1）遵守宪法、法律和职业道德；2）贯彻国家的教育方针，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3）对学生进行思想政治教育，组织学生开展有益的社会活动；4）关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体美全面发展；5）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第四章

1、简述《高等教育法》的立法宗旨？

答题要点：1）发展高等教育事业；2）实施科教兴国战略；3）促进社会主义物质文明建设和精神文明建设.

2、简述高等学校的权利与义务。

答题要点：1）高等学校享有的权利：《高等教育法》规定高等教育学校的办学自主权主要包含招生自主权、学科专业设置和教学自主权、科研开发和社会服务自主权、机构设置与人事分配权、财产管理使用权以及自主开展国际交流和合作的权利等内容。

2）高等学校须履行的义务：高等学校在享受权利的同时，必须履行相应的义务。对于高等学校而言，其履行的义务主要为：一是有义务以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。二是有义务通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理与监督，维护教职工的合法权益。三是有义务就其