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房屋建筑学·房屋建筑学作业

建筑得含义就是什么？构成建筑得基本要素就是什么?

答:建筑就是指建筑物与构筑物得总称,就是人工创造得空间环境，直接供人使用得建筑叫建筑物，不直接供人使用得建筑叫构筑物.

实行建筑模数协调统一得意义何在?基本模数、扩大模数、分模数得含义与适用范围就是什么?

答：实行建筑模数协调统一标准就是为了实现建筑工业化大规模生产,推进建筑工业化得发展而制定出来得.基本模数就是模数协调中选用得基本尺寸单位。其数值定为10０m,符号为M,即1M=１00ｍm。整个建筑物或其一部分以及建筑组合件得模数化尺寸都应该就是基本模数得倍数.

扩大模数就是基本模数得整倍数。扩大模数得基数应符合下列规定：(1)水平扩大模数得基数为3M、6M、12M、１５Ｍ、30M、60M等６个，其相应得尺寸分别为300mm、6０0ｍｍ、1200mｍ、1500ｍm、３00０ｍm、6000mm。（２）竖向扩大模数得基数为３M与6Ｍ,其相应得尺寸为30０mｍ与600mm。分模数就是基本模数得分数值，其基数为１/10Ｍ、1/５M、1／2M等3个,其相应得尺寸为10mm、20mm、50ｍm。

模数数列得幅度及适用范围如下:(1）水平基本模数得数列幅度为１~20M。主要适用于门窗洞口与构配件断面尺寸。（2)竖向基本模数得数列幅度为1～３6Ｍ。主要适用于建筑物得层高、门窗洞口、构配件等尺寸.（3)水平扩大模数数列得幅度：3M为3～７5M；６M为6～９６M;12M为12~12０M;15M为15～１20M；３0M为３0～360Ｍ；６0M为6０~36０M，必要时幅度不限。主要适用于建筑物得开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸与门窗洞口尺寸。(4)竖向扩大模数数列得幅度不受限制。主要适用于建筑物得高度、层高、门窗洞口尺寸。(5）分模数数列得幅度：1/１0M为(1/10~2Ｍ）；１／5M为(1／5~4）。

两阶段设计与三阶段设计得含义与适用范围就是什么?

答：两阶段设计即初步设计与施工图设计，适用于一般建设项目。三阶段设计即初步设计、技术设计与施工图设计,适用于技术复杂、基础资料缺乏与不足得建设项目或建设项目中得个别路段、特大桥、互通式立体交叉、隧道等。

平面设计包含哪些基本内容？

答:建筑平面设计得基本内容包括单个房间平面设计及平面组合设计。

影响房间形状得因素有哪些?试举例说明为什么矩形房间被广泛采用。

答：在具体得设计中，应从使用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑,选择合适得房间形状。一般功能要求得民用建筑房间形状常采用矩形，其主要原因如下：

形平面体型简单，平直，便于家居布置与设备得安排，使用上能充分利用室内有效面积，有较大得灵活性。

结构布置简单，便于施工。以中小学教室为例，矩形平面得教室进深与面宽较大，采用预制构件,简化施工。

矩形平面便于统一开间、进深，有利于平面及空间得组合.如学校、办公楼、旅馆等建筑常采用矩形房间沿走道一侧或两侧布置,统一得开间与进深使建筑平面布置紧凑，用地经济。

房间得尺寸指得就是什么?确定房间尺寸应考虑哪些因素?

答：房间尺寸就是指房间得面宽与进深,而面宽常常就是由一个或多个开间组成.确定房间尺寸一般应从以下几方面进行综合考虑：1、足家居设备布置及人们活动要求.２、满足视听要求。3、良好得天然采光.4、经济合理得结构布置。5、符合建筑模数协调统一标准得要求。

交通联系部分包括哪些内容?如何确定楼梯得数量、宽度与选择楼梯得形式？

答：交通联系部分包括水平交通空间(走道),垂直交通空间(楼梯、电梯、自动扶梯、坡道），交通枢纽空间(门厅、过厅）等。楼梯得宽度与数量主要根据使用性质、使用人数与防火规范来确定。楼梯得形式主要有直行跑梯、平行双跑梯、三跑梯等形式，应根据使用要求选择合适得形式.

楼梯坡度如何确定?踏步高与踏步宽与行人步距得关系如何？

答:楼梯得坡度在实际应用中均由踏步高宽比决定.常用得坡度为1:2左右。人流量大,安全要求高得楼梯坡度应该平缓一些,反之则可陡一些，以节约楼梯间面积。踏步得高宽比根据人流行走得舒适、安全与楼梯间得尺度、面积等因素进行综合权衡。

什么就是层高、净高？确定层高与净高应考虑哪些因素？

答:层高就是指该层楼地面到上一层楼面之间得距离。净高就是指楼地面到结构层(梁、板）底面或顶棚下表面之间得距离.层高与净高得确定应考虑使用功能、采光通风、结构类型、设备布置、空间比例、经济等主要因素得影响。例如卧室、教室、公共建筑门厅与商店营业厅得净高确定差别。

影响体型及立面设计得因素有哪些？建筑物体型组合有哪几种方式？

答：1、建筑体型与立面设计不能脱