人教版高考物理一轮总复习精品课件 第4章 曲线运动与万有引力定律 实验5 探究平抛运动的特点.ppt

请回答下列问题:(1)关于该实验,下列说法正确的是____________。?A.斜槽轨道必须尽可能光滑B.每次小球均须由静止释放C.每次释放小球的位置可以不同D.步骤(ⅰ)初始距离d必须与步骤(ⅲ)中距离x相等(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v0=____________。(用题中所给字母表示)?B(3)某同学做进一步的研究,改变小球释放的初始位置的高度h,每改变一次高度,重复上述步骤(ⅰ)~(ⅴ)(其他条件不变),并记录每次的h、y1、y2、y3。在同一坐标系中画出图像。根据你的分析,下列哪个图最接近该同学的实验结果____________。?C解析:(1)为了保证小球的平抛初速度相等,每次必须使小球从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽轨道不需要光滑,故A、C错误,B正确。步骤(ⅰ)初始距离d与步骤(ⅲ)中距离x无关,只要保证连续水平移动的位移x相等,即可由x、y1、y2、y3计算平抛运动的初速度,故D错误。(2)在竖直方向上有(y2-y3)-(y1-y2)=gT2,水平方向上有x=v0T,可得小球平抛的初速度巩固提升检测1.利用实验室的斜面小槽等器材装配如图所示的装置。钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动,设法用铅笔描出小球经过的位置(每次使用铅笔记下小球球心在木板上的水平投影点O),通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。(1)实验过程中,要建立直角坐标系,在图乙中,坐标原点选择正确的是____________。?(2)甲、乙、丙、丁四位同学分别建立(1)中A、B、C、D四种坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),运用公式求小球的初速度v0,这样测得的平抛初速度值与真实值相比,乙同学的结果____________,丁同学的结果____________。(均选填“偏大”“偏小”“相等”或“无法确定”)?C偏大偏大2.某同学用图甲所示装置做研究平抛运动的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图乙所示。图乙中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。完成下列填空:(重力加速度g取9.8m/s2)(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、y2和y3,从图乙中可读出|y1-y2|=_________m,|y1-y3|=_________m,|x1-x2|=_________m。(2)若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用(1)中读取的数据,求出小球从P1运动到P2所用的时间为____________s,小球抛出后的水平速度为____________m/s。?0.611.610.600.203.0解析:(1)由题图知,P1、P2的竖直间隔为6个小格多一点,因此|y1-y2|=0.61m;P1、P3的竖直间隔为16个小格多一点,因此|y1-y3|=1.61m;P1、P2的水平间隔为6个小格,因此|x1-x2|=0.60m。(2)由于P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等,所以P1到P2的时间与P2到P3的时间相等,设为t。根据物体在竖直方向做匀变速直线运动,有|y3-y2|-|y2-y1|=gt2,代入数据得t=0.20s。小球抛出后的水平速度3.如图甲所示,有人对利用频闪照相研究平抛运动规律的装置进行了改进,在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,相同的白色小球与黑色小球分别从斜槽A、B的某位置由静止开始释放。实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系,得到如图乙所示的部分小球位置示意图,g取10m/s2。(1)(多选)根据部分小球位置示意图,对实验装置和操作步骤,下列说法正确的是。?A.两斜槽末端切线水平B.两斜槽必须光滑C.两小球必须同时释放D.两小球是分别从距斜槽末端相同高度处由静止释放的(2)根据部分小球位置示意图,可知闪光频率为Hz,白球抛出点坐标为,黑球抛出点坐标为。?(3)实验中,若两小球在图中C位置发生碰撞,则可知两小球释放的时间差约为s。?AD10(0,0)(1.10m,0.35m)0.1解析:(1)两斜槽末端切线水平,以保证小球做平抛运动,故A正确。两斜槽不一定