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暑期家访活动实施方案

暑期家访活动实施方案1

为进一步落实《温州市瓯海区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意

见》(温瓯教学〔2016〕76号)精神，推进家校合作，深入贯彻区教育局学生安全

教育工作的部署，学校决定今年寒、暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如

下：

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、家访目的

通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表

现，教师了解学生的家庭状况和成长环境；通过家访进一步增强学生的安全意识，

推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

三、家访时间：

寒暑假期间

四、家访内容

1.讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意

识，特别是防溺水、放烟花注意事项、交通安全、食品安全、汛期安全教育；(重

中之重)

2.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

3.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的

方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的

人才观、质量观和价值观；

4.宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工

作；

5.了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行

为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助

学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；

6.征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

五、家访形式及要求

(一)家访形式

建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的全员

家访制度，要求做到参与对象覆盖全体教职工，党员干部率先垂范。以实地家访为

主；对父母均在外地的学生，可采用“电话家访”的形式；对工作较忙的家长，可

采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

(二)家访要求

1.对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强

学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保

障。

2.各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任

随访，根据教导处的随访分工，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思

想状况。

3.树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解

学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。

4.家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个

家访对象要作好记录，认真填写《20xx年家访活动记录表》，特别是要填写好具

体家访、电访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时

要留一部分影像资料；事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供

第一手的材料。

5.注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学

校及时汇报。

6.家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校

将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，

德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选。

7.班主任做好家访统计，特别做好贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不

良行为习惯学生的家访工作，家访要有针对性、要有重点，继上学期的基础上，班

主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的80%。

暑期家访活动实施方案2

一、活动目的：

通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师

了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施

素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质

量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大

教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。

二、活动时间：

三、活动要求及内容：

(一)教师家访前，要做好以下准备工作：

1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，特长生、优等

生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。

2、提前与家长预约，定好时间。

3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情